Презентация. Артикуляционная гимнастика в развитии речи детей дошкольного возраста.
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Учитель-логопед Борцова Светлана Николаевна Артикуляционная гимнастика в развитии речи детей дошкольного возраста .

Слайд 2

. . Важную роль в формировании звукопроизношения играет: Чёткая, точная, координированная работа артикуляционных органов; Быстрое и плавное переключению с одного движения на другое; Удержание заданной артикуляционной позы.

Слайд 3

Первостенное значение имеют: устранение нарушений в работе артикуляционного аппарата; подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков

Слайд 4

. Правила проведения артикуляционной гимнастики: Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, в течение 3-5 минут. Выполнять два упражнения. Одно - для повторения и закрепления, другое - новое. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя за столом.

Слайд 5

Упражнения для развития движений органов артикуляционного аппарата объединены в комплексы: 1. Упражнения, вырабатывающие основные движения и положения органов артикуляционного аппарата; 2. Упражнения способствующие выработке движений и положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произнесения свистящих звуков. 3. Упражнения, необходимые для правильного произнесения шипящих звуков. Упражнения, необходимые для правильного произнесения звука Л. 5. Упражнения, необходимые для правильного произнесения звука Р.

Слайд 6

В старшей и подготовительной группах уже следят за плавностью, лёгкостью, чёткостью выполнения движения, за умением плавно, достаточно быстро переключать органы артикуляционного аппарата с одного движения и положения на другое. Следят за точностью и устойчивостью конечного результата: полученное положение органа артикуляционного аппарата должно удерживаться некоторое время без изменений.