Как легко учить стихи!
консультация по развитию речи

Консультация для родителей «Как легко учить стихи!»

Уважаемые родители,предлагаем вам советы,

как помочь ребенку выучить стихотворение.

Найдите непонятные слова

Прежде, чем начать заучивание, взрослый, который будет учить стихотворение с ребенком, должен сам прочитать его с выражением. Затем следует обязательно найти в тексте незнакомые или непонятные ребенку слова и объяснить их. Спросите его, о чем говорится в этой или иной строчке. Когда все слова будут разъяснены, стихотворение нужно прочитать еще раз. Приступайте к заучиванию только после такой предварительной работы.

Увеличивайте объем постепенно

Возьмите для первого раза стихотворение, строки которого состоят из 3–4 слов. Для начала подойдет двустишие или четверостишие. Позже можно брать стихотворения большего размера, делить его на четверостишия и заучивать по порядку.

Визуализируйте стихотворение

Попросите ребенка во время прочтения и повторения каждой строки стихотворения закрывать глаза и представлять себе ее смысл в виде образов, как если бы он смотрел мультфильм или картинку. Чтобы образы были максимально яркими и конкретными, используйте какие-нибудь реальные рисунки. По мере увеличения количества заучиваемых строк образы должны постепенно выстраиваться в соответствующей сюжету последовательности.

При заучивании стихотворений используйте мнемотаблицы. Суть мнемотаблиц заключается в следующем: взрослый вместе с ребенком на каждое слово или небольшое словосочетание придумывает картинку (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком. На начальном этапе взрослый предлагает готовую план - схему, а по мере обучения ребенок также активно включается в процесс создания своей схемы. Необходимо учить детей не увлекаться мелкими деталями, передавать только главное.

Для того чтобы составить мнемотаблицу по стихотворению необходимо:

• разделить текст на фрагменты;
• расчертить на листе бумаге квадраты по количеству фрагментов текста;
• в каждом квадрате изобразить то, о чем говорится во фрагменте, или же то, что с этим ассоциируется. Ребенок старшего дошкольного возраста может самостоятельно нарисовать картинки для таблицы;
• при желании можно подписать в каждом квадрате текст, который нужно запомнить.

Алгоритм заучивания стихотворения при помощи мнемотаблицы:

1. Выразительно прочитать стихотворение.
2. Обсудить содержание стихотворения, его основную мысль.
3. Прочитать стихотворение еще раз, показывая изображение в мнемотаблице.
4. Уточнить у ребенка, все ли слова ему знакомы. Если что - то не понятно, стоит объяснить в простой и доступной форме.
5. Далее надо прочитать стихотворение по строчке с опорой на картинки, а ребенок должен повторить, смотря на мнемотаблицу.
6. Затем ребенок может попробовать самостоятельно рассказать стихотворение, глядя на мнемотаблицу.

Овладение приемами работы с мнемотаблицами, значительно сокращает время заучивания. Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру.

Подключите эмоции

Заучивать стихотворение следует эмоционально и с выражением. В противном случае оно будет лишено для ребенка смысла. Ребенок, не проникшийся красотой стихотворной литературной формы в детстве, став взрослым, вряд ли будет часто обращаться к поэзии.

Переведите рифму в прозу

Если ребенку трудно дается заучивание рифм, переведите стихотворение в прозу. Прочитайте ему произведение целиком и попросите рассказать, о чем в нем говориться. Можно помочь, задавая наводящие вопросы. Таким образом, сформируется смысловая последовательность. После этого заучивание стихотворения пройдёт легче и быстрее.

Поиграйте в театр

Инсценируйте стихотворение. Каждую строчку произведения можно не просто читать, а еще и показывать. Если действующих лиц много, можно привлечь к представлению всех членов семьи.

Используйте диктофон

Сделайте аудиозапись стихотворения, прочитанного ребенком, а затем включите запись и дайте ему прослушать. Так, вы подключите к процессу слуховую память, и значительно повысите шансы ребенка запомнить те строки, которые никак не поддаются.

Повторяйте выученное

Вместе с ребенком повторяйте выученное стихотворение через промежуток времени: перед сном, на следующий день, через неделю. Только не стоит делать это в виде экзамена: «А ну-ка, расскажи, я посмотрю, как ты запомнил». Гораздо эффективнее, если вы предложите рассказать вместе папе, бабушке или кому – то другому. А также, если Вы начнете рассказывать стихотворение, а потом «забудете» и попросите ребенка помочь продолжить.

Делайте перерывы

Чтобы не наскучило учить стихи с ребенком, делайте перерывы для отдыха. Потом возвращайтесь к заучиванию.

Желаем успехов!