Конспект комплексного занятия по развитию речи в группе раннего возраста «Профессии»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект комплексного занятия по развитию речи в группе раннего возраста «Профессии»

Цель: продолжать знакомить детей с профессиями людей.
Задачи:
-Расширить и закрепить знания детей о профессиях людей. Побуждать детей рассказывать о трудовых действиях знакомых им профессий (шофер, врач, строитель)
-Расширять словарь детей за счет имен существительных (названий предметов – орудий труда различных профессий)
-Развивать слуховое внимание.
-Воспитывать уважение ко всякому труду и желание трудиться.
-Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, доброту. Вызывать сочувствие к игровым персонажам, желание помогать им.

Ход занятия:
Организационный момент:

Утром встали малыши,
В детский садик все пришли.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь друзья!

(У двери раздается звон колокольчика).

 Ребята вы слышите, что это звенит? (колокольчик)

Кто - то к нам спешит.  Давайте посмотрим.
- Ребята смотрите, да это же Чебурашка!
-Здравствуй, Чебурашка!
-А почему ты такой грустный?
- Что ты говоришь? Ты услышал непонятное слово «профессия» и никто не смог тебе объяснить, что это такое.
-Ребята, давайте попробуем объяснить Чебурашке, что такое «профессия».

-Я предлагаю всем нам отправиться в поездку. Давайте поедем на машинах.

Кто ведет машину? - Шофер.
-Что в руках у шофера? - Руль.
-Что делает шофер? - Ведет машину.
-Чебурашка, шофер - это профессия.

Поехали….

Едем, едем на машине (имитируем движения руками)

Нажимаем на педаль (Ходьба)

Мы – шоферы! И машина…

Быстро, ловко мчится вдаль. (Бегут по кругу, произнося: ж-ж-ж)

Стоп машина. Стоп мотор.

Тормози скорей шофер.

На нашем пути встретилось препятствие. Давайте узнаем, что это? (Кубики)

Может чебурашка знает, что они тут делают?

Чебурашка: Аааа, это мы с друзьями строили, строили и ничего не построили!

Понятно. Ребята, давайте строителями и построим из кубиков постройки. (Стоят)

Что строит…Катя?

Кто сейчас ..Катя? (строитель)

Что строит…Маша?

Кто сейчас..Маша? (строитель)

Чебурашка, строитель это тоже профессия!

- Ребята, Чебурашка сказал мне, что у него заболела голова. Что ему делать? Кто ему может помочь? Врач.

-Нам пора отправляться к врачу и пойдем мы к нему по дорожке.
Игра «большие ноги идут по дороге».

У меня немало дел,
Если кто то заболел.
Всех я вылечу, друзья,
Отгадайте, кто же я?    Правильно это врач.

Дети садятся на стульчики.

Я буду врач, а вы мои помощники.

Что нам нужно?

Слушалка.

Градусник.

Посмотреть горлышко. Артикуляционная гимнастика «Лопата»

- Врач  чебурашка - еще одна профессия.

В конце приема врач дает Чебурашке витамины.

Кушай и не болей.

- Ребята Чебурашка  хотел угостить витаминами всех своих друзей. А где же их взять?
- Ребята, давайте поможем Чебурашке и слепим для его друзей витамины.
Дети садятся за столы и лепят из пластилина витамины.
Отдают баночки с витаминами Чебурашке.

- Ребята Чебурашка вам говорит большое спасибо! - Он угостит  всех своих друзей витаминами и расскажет, что узнал от вас о профессиях.

Итог занятия:
- Ребята вам понравилось наше путешествие?
- А с кем мы совершали наше путешествие? ( с Чебурашкой)
- С какими профессиями  мы познакомили Чебурашку? ( шофер, строитель, врач)

В благодарность за это он вам дарит раскраски с Чебурашкой. Давайте попрощаемся с Чебурашкой и скажем Спасибо.
- До свидания Чебурашка, приходи еще к нам в гости.