Беседа с детьми "Мастер акварелей" в старшей группе развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тема дня: «Мастер светящихся акварелей»

Возрастная группа: Старшая.

Цель: Ознакомление с творчеством художника-иллюстратора Ю. Д. Коровина  через беседу «Мастер светящихся акварелей».

Задачи:

Образовательная: познакомить с художником-иллюстратором и его работами;

Развивающая: развивать изобразительные навыки детей;

Воспитательная: воспитывать интерес к книжным иллюстрациям.

Материалы: книга с иллюстрациями художника, портрет художника, акварель и листы А4 на каждого ребенка.

Оборудование: стол, стулья, стеллаж для книг.

1.Организационная часть

Воспитатель: Ребята,  сядьте на свои стулья. У меня есть очень интересные загадки для вас, хотите отгадать?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда слушайте внимательно.

Нанесет она узор

Очень трепетный и нежный –

Будь то небо или бор,

Иней тонкий белоснежный,

Зеленеющий апрель –

Все раскрасит…

Дети: Акварель.

Воспитатель: Правильно отгадали загадку, молодцы. Следующая загадка:

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что я…

Дети: Художник.

Воспитатель: Вы просто умеете удивлять меня мальчишки и девчонки. Прекрасно, вы отгадали все загадки. А теперь давайте подумаем, о чем же мы с вами будем говорить. О чем наши загадки?

Дети: О художнике.

Воспитатель: Правильно, ребята! Сегодня мы с вами побеседуем о творчестве очень интересного художника, который очень любит рисовать акварелью. (показ портрета художника Ю.Д. Коровина, рассказ воспитателя о биографии художника).

«Коровин Ювеналий Дмитриевич родился в Екатеринбурге и там же прошло его детство. Он великий художник-иллюстратор, его работы выставлены в музеях. Ювеналий Коровин учился в Москве на художника. Для его иллюстраций характерно использование акварели. Работы художника находятся в Третьяковской галерее, во многих региональных музеях. Жена Коровина, Антонина Замышляева-Коровина, также была иллюстратором книг для детей. Он рисовал иллюстрации для книг как: «Почта» и «Хороший день» С. Я. Маршака, «Детям» С. В. Михалкова, «Чем пахнут ремёсла» и «Какого цвета ремёсла» Дж. Родари, русские народные сказки: «Морозко», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Терёшечка» и др.). Помните яркие и запоминающиеся иллюстрации к книге Сергея Михалкова «Дядя Степа»? Это тоже рука мастера Ювеналия Коровина».

Вопросы к детям:

Воспитатель: О каком художнике я вам рассказала?

Дети: Коровин Ювеналий Дмитриевич.

Воспитатель: Где он родился?

Дети: Родился в Екатеринбурге.

Воспитатель: Чем любил рисовать художник?

Дети: Акварелью.

II.Основная часть

Рассматривание иллюстрации из русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Воспитатель: Посмотрите внимательно на иллюстрации русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Рассматривание иллюстраций к книге Сергея Михалкова «Дядя Степа»

-Какие картины вы увидели?

III.Заключительная часть

Рефлексия

Воспитатель: О ком мы сегодня говорили?

Дети: О художнике-иллюстраторе.

Воспитатель: Как зовут художника-иллюстратора?

Дети: Коровин Ювеналий Дмитриевич.

Воспитатель: Чем он любил рисовать?

Дети: Акварелью.

Воспитатель: А почему его назвали мастером светящихся акварелей?

Воспитатель: К каким произведениям он рисовал иллюстрации?