Учим предлоги, играя.
учебно-методическое пособие по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Учим предлоги, играя Подготовила: воспитатель Торжинская Р.С. МБДОУ БГО Детский сад №16 комбинированного вида.

Слайд 2

С наступлением сентября каждый родитель ребенка старшего дошкольного возраста задумывается о том: «А готов ли мой ребенок к школе?» Развитие речи ребёнка занимает важное место в подготовке детей к обучению в школе. Важным показателем грамотной речи ребёнка является умение правильно использовать предлоги. Предлагаю Вашему вниманию мастер – класс «Учим предлоги, играя». Цель моего мастер – класса: показать родителям, как можно с помощью карточек помочь старшим дошкольникам усвоить смысловое значение предлогов и научить детей правильно употребить их в своей речи.

Слайд 3

Игра рассчитана на детей от5 до 7 лет. Цель: Научить детей составлять предложения с предлогами. Задачи: - Научить понимать пространственное значение предлогов: под, над, на, в, у, и т. д. - Сформировать представление о предлоге, как отдельном слове. - Научить придумывать предложения с опорой на картинки. - Научить составлять предложения с предлогом без картинки на любую тему. Материал: Красочные предметные картинки со схематическим изображением предлогов, карточки со схематическим изображением слов действий и признаков. Дидактическая игра «Составь предложение»

Слайд 4

Значение каждого предлога объясняется отдельно, причём объяснение обязательно сопровождается наглядным и неоднократным показом на конкретных предметах. Например, объяснив ребёнку значение предлога НА, взрослый говорит: «Вот смотри, я кладу книгу НА стол, а теперь кладу её НА шкаф (совершает соответствующие действия).

Слайд 13

Предлагаемые карточки можно распечатать и вырезать. Сюжеты на карточках можно изменять вместе с детьми. Вырезав, например любимых героев из мультфильмов, или из сказок и приклеить их на карточки.

Слайд 14

Успехов в подготовке к школе!