НОД "Игра "Кто позвал?", дидактическая игра "Это зима!"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия  «Игра «Кто позвал?», дидактическая игра «Это зима!»

Подготовила : воспитатель Шепыкина А.Ю.

Цель: Формировать элементы связной речи

Задачи: 

-Формировать умение детей различать на слух звукоподражательные слова;

 - Рассматривать с детьми  картины «Дети лепят Снеговика» и объяснять, что на ней изображено;

-Развивать внимание, двигательную активность.

-Прививать любовь к животным,воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Оборудование: Картина  «Дети лепят Снеговика»,Персонаж «Веселый Снеговик» , мольберт, снежки, ноутбук, записи голосов животных и игрушки животных,ширма.

Предварительная работа:

Чтение стихов о зиме; рассматривание картин на зимнюю тему, рассматри вание домашних животных; знакомство с голосами животных; разучивание пальчиковых игр.

Методы и приемы:

Вводная часть

Организационный момент

В-ль:- Ребята, Вы слышите? Кто-то там за дверью шумит? Кто-то в гости к нам спешит! Стук в дверь,.Ребята,посмотрите ко к нам пришел?

Ответы детей.(Снеговик)

В-ль:Давайте поздороваемся со Снеговиком.

Дети : Здравствуй Снеговик….(Инд.работа)Здоровается с каждым ребенком.

Снеговик:я очень люблю играть и отгадывать загадки, но вот беда я не всегда могу отгадать их. Ребята, вы мне поможете?

Дети: Да.

Основная часть

Воспит: Ребята,сейчас вы услышите голоса животных и попробуйте их отгадать.

- Ранно утро. Тишина. И вдруг: (Воспитатель включает аудиозапись голоса  петуха:  "Ку-ка-ре-ку!". (Правильно, это проснулся петушок и выставляется игрушка петушка Описание петушка,как кричит,инд.работа,;

-включает голос собаки «Гав,гав,гав» (выставляет игрушки собаки) Описание,инд.работа,

-включает голос кошки «Мяу,мяу,мяу»(выставляет игрушка кошки).описание,инд.работа.

  Воспит: Молодцы,ребята! Вы помогли Снеговику отгадать загадки.

Снеговик:А теперь давайте поиграем.

Физ.минутка «Зимняя прогулка»

Раз,два-хлопай,хлопай.

Три,четыре-топай,топай.

Раз,два-улыбнись.

Три,четыре-подтянись.

Высоко попрыгали,

Ножками подрыгали.

Крикнули «Привет» друг другу.

Повернулися по кругу.

Вправо,влево наклонились

И друг другу поклонились.

А теперь коленки вместе,

Начинаем без на месте.

Быстро,быстро побежали,

Все,закончили,устали?

Снеговик:Вы такие молодцы.Как мне было весело с вами танцевать.

Воспитатель разварачивает мольберт с зимней картинкой.

Снеговик:Ой,ребята какая у вас красивая зимняя картина.

В-ль:Ребята,какое время года изображено на этой картине?

Дети:зима

В-ль:что еще вы видите на этой картине?(инд.работа)

Дети:снеговика,детей,деревья….

Воспит: что делают дети?

Дети:лепят снеговиков(Инд.работа)

 Снеговик:Ребята ,а в какие зимние игры любите играть вы?

Дети:ответы детей

Снеговик:А Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ ИГРАТЬ в снежки.Давайте поиграем.

Мы налепим снежков 
Вместе поиграем 
И в друг друга снежки 
Весело бросаем

Подвижная игра «Снежки»

Снеговик:Ребята,мне с вами было очень весело,но пора домой.Досвидания.

Дети:До свидания.

Воспит: Молодцы,все были активными, весело поиграли, а сейчас присядем на стульчики.

Заключительная часть

Рефлексия

Воспит: Ребята,кто к нам сегодня приходил в гости?

Дети:Снеговик

В-ль:А кто еще приходил к нам в гости?(собачка,кошечка,петушок)

Ребята,а во что вы играли со Снеговиком?

Дети:в снежки

Воспит: Ребята, вы такие молодцы, я думаю, Снеговику вы очень понравились. Он вас, благодарит за помощь.

Воспит:Ребята,давай вспомним,какое сейчас время года за окном?

Дети:Зима

Воспит:А чего зимой много?Белого,холодного?

Дети:снега

Воспит:А во что можно можно играть зимой на улице?

Дети:в снежки,лепить снеговика,кататься на санках.

Воспит:Молодцы,ребята.Вам понравилось наше занятие?

Дети:Да