Занятие по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по театрализованной деятельности для детей раннего возраста «В гости к хозяюшке»

Основная образовательная область: "Театрализованная деятельность"

Тема: "В гости к  Козочке- хозяйке"

 Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, музыка.

 Задачи: 

- образовательные: обучать детей элементам театрализованной деятельности; формировать устойчивый интерес к этой деятельности

- развивающие: развивать умение сопереживать персонажам народных сказок, песенок, потешек; поддерживать интерес к кукольным и драматическим спектаклям;

 -воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость, творчество, активность.

 Цели: -

 "Познание" -  закрепить знания детей о домашних животных.

"Коммуникация" -  активизировать речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя.

- "Чтение художественной литературы" -  продолжать знакомить детей с устным народным творчеством.

 - "Музыка" -  формировать умение выполнять движения под музыку.

 Материал и оборудование: макет домика, скамеечка, забор, пруд, лилии, костюмы животных для детей, костюм для Хозяюшки.

 Формы работы: беседа, драматизация сказки.

                                                                             Ход занятия:

В зале стоит домик со скамейкой, около домика сидит Коза Хозяюшка (воспитатель).

 Хозяюшка: - Здравствуйте, ребятки! Посмотрите кто к нам пришел сегодня в гости…

- Да правильно, козочка Мекеке. - Она хочет с вами поиграть, давайте вместе громко повторять :

Я козочка Ме-ке-ке,

Острые рожки, тоненькие ножки,

На самой макушке – бархатные ушки,

Язык полотняный, хвостик конопляный…

Как прыгну – сразу забадаю! (можно повторить игру 2 раза)

- Еще наша козочка хочет вас познакомить и рассказать вам сказку «Угадай, кто мы?»

- Давайте удобно сядем и внимательно послушаем….

 Хозяюшка: Жила была мама козочка. И был у нее маленький козленок, его звали Бука.

Однажды они пошли гулять. Погуляли. Мама коза пошла домой отдыхать, а козленок побежал играть.

 Играл, играл и вдруг, маму потерял. Испугался козленок, побежал искать маму и вдруг услышал:

-"Ква - ква - ква! " Дети, как вы думаете, кто это? - Дети: Лягушка!

Хозяюшка: Ускакала лягушка, а козленок дальше побежал искать маму.

 Вдруг он услышал: "Кря- кря -кря! " - Ой, кто это? – спросил козленок.

Хозяюшка: Дети, как вы думаете, кто это? Дети: Козленок!

 Хозяюшка: Убежал утенок, а козленок дальше побежал искать маму.

 Вдруг он услышал: "Гав - гав - гав! " - Ой, кто это? - спросил утенок.

 Хозяюшка: Дети, как вы думаете, кто это?  Дети: Собачка!

Хозяюшка: Ушла собачка, а козленок дальше побежал искать маму.

Вдруг он услышал: - "Ку - ка - ре - ку! "

 Хозяюшка: Дети, как вы думаете, кто это?  Дети: Петушок!

Хозяюшка:- Ушел петушок, а утенок дальше побежал искать маму.

Вдруг он услышал: - "Ме – ме -  ме! " Оглянулся козленок, а это его мама - коза.

Обрадовался он и побежал к маме.

 Ребята, вам понравилась сказка? Дети: Да!

Хозяюшка: Теперь давайте вместе станцуем танец маленьких козлят.

(дети танцуют вместе с хозяюшкой, повторяя движения по тексту песни)

- Спасибо за занятие! (Хозяюшка прощается  с козочкой и уносит ее).