Стихи на звукоподражание
картотека по развитию речи (младшая группа)
Звукоподражания -это начальный этап развития речевой функции у ребёнка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Стихи на звукоподражание
Тру-бу-бу, тру-бу-бу! – Я трублю в свою трубу. Я трубу свою люблю, Потому в неё трублю.
*** | Ты, машинка, би-би-би, Пешеходам не груби. Приучайся с малых лет Ездить на зелёный свет.
*** | Пароходик, ту-ту-ту, С якорями на борту. Он плывёт, пуская пар, Прямо на Мадагаскар.
*** |
Мы дельфины, буль-буль-буль, Мы не любим капризуль. Чуть услышим плач и визг, Обдадим фонтаном брызг.
*** | Клювами друг друга тыча, Спорят цапли, чья добыча. Слушала лягушка их, Слушала, и в пруд – бултых!
*** | Эй, лягушки на болоте! Что за песню вы поёте? «Ква-ква-ква» и «ква-ква-ква» – Непонятные слова.
*** |
«Мяу-мяу-мяу!» - кот Громко песенку поёт, Потому что мир без песен Пресен и не интересен.
*** | По траве и по асфальту Наш котёнок крутит сальто, И по лужам – плюх-плюх-плюх – Там и сям гоняет мух!
*** | Из кладовки, из потёмок Вышел заспанный котёнок: Ну, теперь давайте приз! Кто тут крикнул «кис-кис-кис»?
*** |
Если в лапке острый коготь, Опасайся лапку трогать. Лишь коснись кошачьих лап, Коготочки – цап-царап!
*** | Киска сладко чересчур Облизнулась: «Мур-мур-мур». Привстаёт на задних лапах. Чует, чует рыбный запах.
*** | Я мышонок, пи-пи-пи. Кошка Мурка, крепче спи. В норку для ночного пира Я несу кусочек сыра.
*** |
Грузный чайник, пых-пых-пых, Кипятится за двоих. К нам на плюшки и ватрушки Собрались друзья-подружки!
*** | Вот вам, дети, по котлете И по порции спагетти. Не хотите? Съем их сам. Ах, как вкусно, ам-ням-ням!
*** | Огурцы я обожаю, В огороде их сажаю. Огурец вам – не изюм! Он хрустящий – хрум-хрум-хрум.
*** |
Древний, дряхлый царь Горох Раскряхтелся: «Ох-ох-ох». И глядит на это действо Всё бобовое семейство.
*** | Пчёлка, пчёлка, жу-жу-жу. Над цветочками кружу. Мёд в лукошко положу И опять жужжу, жужжу.
*** | Ты зачем сказал, что тут Одуванчики растут? Тут крапива, боже мой! Ой, как жжётся! Ой-ой-ой!
*** |
Серый зайка, прыг-прыг-прыг, Отвечай-ка напрямик, Где ты лето целое Прячешь шубку белую?
*** | Кто шумит невдалеке? Это зайка на пеньке Барабанит – тра-та-та! Ах, какая красота!
*** | Подняли ужасный шум Папуасы – бум-бум-бум! Песню о гиппопотаме Исполняют на тамтаме.
*** |
Бегемот упал – ба-бах! - И нагнал на джунгли страх. Объяснять вам надо ли? Звёзды вниз попадали!
*** | Хоть шиплю я – шу-шу-шу, Но тебя не укушу. Ужик, а не кобра, я – Змейка очень добрая.
*** | Клоуны, канатоходцы! Цирк волнуется, смеётся, Удивлённо морщит лоб, И в ладоши – хлоп-хлоп-хлоп!
*** |
Я работал молотком Целый вечер – бом-бом-бом! Мне соседи отвечали, По трубе ключом стучали!
*** | Звонкие такие, кто вы? Мы железные подковы! Туфельки для конских ног, По дороге – цок-цок-цок!
*** | С горной кручи без оглядки На лошадке, на лошадке – Иго-го-го-го-го-го! – Скачет к нам джигит Серго!
*** |
Му-му-му, моя корова. Подою Бурёнку снова. Нацедили мы пока Мало-мало молока.
*** | Поросята, хрю-хрю-хрю, Я навеки вас мирю. Полно драться, полно злиться, Хватит всем ботвы в корытце.
*** | Бе-бе-бедный я барашек. Ох, объелся я ромашек. Но хотя я и болею, Всё равно задорно блею.
*** |
«Скоро лютые морозы. Дайте шерсть на шапку, козы». «Нет, ребята, ме-ме-ме, Шерсть нужна самим к зиме».
*** | Мне зимой гулять не зябко, Греют шубка, шарф и шапка. Хоть тропинка, хоть сугроб, Я шагаю – топ-топ-топ.
*** | Конь-огонь летит по снегу! Звонко подпевает бегу Колокольчик: «Динь-динь-динь, Саночки не опрокинь!»
*** |
Папа мой не мог два дня Дозвониться до меня. А сегодня повезло: Дзынь-дзынь-дзынь! «Алло! Алло!»
*** | На звезде Альдебаран Закрутить забыли кран: На детишек, мам и пап Льётся дождик – кап-кап-кап.
*** | Баю-баюшки-баю. Сядем в белую ладью, Чтоб пуститься в плаванье К звёздной, грёзной гавани.
*** |
Страшный сон, уйди, не снись! Полчища чудовищ, брысь! Прочь отсюда! Кыш-кыш-кыш! Будет крепко спать малыш.
*** | Часики, тик-так, тик-так, Не хотят уснуть никак. Надо времени идти, Чтоб я мог во сне расти.
*** | Просыпайся, лежебока. В небе солнышко высоко. Ах, какой же ты лентяй! Как не стыдно! Ай-ай-ай!
*** |
Голосистый петушок, Дай поспать ещё часок. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку! Нет покоя человеку!
*** | Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Куры топчут петуха! Не гуляй вперёд с соседкой – Вертихвостою наседкой.
*** | Непослушные цыплята Разбежались все куда-то. Я кричал им: «Цып-цып-цып!» Вам смешно, а я охрип.
*** |
Ох, цыплята, ко-ко-ко, Как ушли вы далеко! В небе кружится стервятник, Живо марш домой в курятник!
*** | Над селом летит большая Перелётных уток стая. И следя за ними хмуро, «Куд-куда?» - кудахчут куры.
*** | Вы видали нашу утку? Забралась в собачью будку И залаяла! А зря. Вышло только: «Кря-кря-кря».
*** |
Умолял гусыню гусь: «Можно я к тебе прижмусь? Ах, подруга, га-га-га, Ты мне люба-дорога!»
*** | Все истратил силы дятел, Весь каштан исколошматил. До сих пор я слышу звук Тех ударов – тук-тук-тук!
*** | Будь всё время начеку! Слышит дрозд: «Ку-ку! Ку-ку!» На птенцов глядит спросонок, А в гнезде-то кукушонок.
*** |
Корку хлеба озорник- Воробьишка, чик-чирик – Хвать! И наутёк скорей. Что за шустрый воробей!
*** | К нам собачка, гав-гав-гав, Мчится, птичек распугав, Всё дорогой нюхая. Прелесть вислоухая!
*** | Три вороны заглянули В полную воды кастрюлю. Из кастрюли пар, пар, пар… А вороны: «Кар! Кар! Кар!»
*** |
| Два весёлых журавля Пели в небе: «Тру-ля-ля!» Так им пелось и летелось, И на землю не хотелось! |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/22/picture-61127-1366652303.jpg)
Дидактическая игра "Мои первые слова и звукоподражания"
Цель игры: научить детей узнавать на картинказ знакомых домашних животных и птиц, понимать и отвечать на вопросы (Кто это? Что делает?) словом или звукоподражанием; учить слушать читаемый текст стихот...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/17/picture-291439-1379407647.jpg)
Формирование у детей раннего возраста способностей к звукоподражанию
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 комбинированного вида Колпинского района г.Санкт-Петербурга Конспект занятия «Петушок»Возраст: II группа раннего воз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-176720-1357930199.jpg)
Наглядное пособие «Альбом звукоподражаний для малышей»
Звукоподражание – слово, которое служит для имитации звуков окружающей действительности средствами языка. В русском языке существует большая группа слов, которые производятся животными, птицами: мяу, ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/04/picture-615943-1599219923.jpg)
Развитие слухового восприятия и внимания на звукоподражаниях у детей с алалией младшего дошкольного возраста
Развитие слухового восприятия и внимания на звукоподражаниях у детей с алалией младшего дошкольного возраста. Занятие расчитано для детей с задержкой речегого развития....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/16/picture-624799-1544932842.jpg)
Картотека "Стихи на звукоподражание"
Стихи на звукоподражание могут быть использованы в группах раннего возраста и младшей. Стихи собственного сочинения....