Презентация к занятию по речевому этикету для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у Феи Вежливости»
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Занятие по речевому этикету в старшей группе «Б» «В гостях у Феи Вежливости» Воспитатель Пономаренко И. В. МА ДОУ Д/с города Нижневартовска № 52 «Самолетик»

Слайд 2

Сегодня к нам на электронную почту пришло письмо: Помогите! Мне страшно. В страну «ЭТИКЕТ» злые посланники Снежной королевы - Северные ветра, принесли холод и стужу. Жителями страны грустные и постоянно ссорятся, так как никто не соблюдает правила речевого этикета. И только с вашей помощью, в страну вновь вернется веселье и радость, а жители станут вежливыми! Фея Вежливости».

Слайд 3

Воспитатель: Нам с вами надо принять решение. Как мы поступим? Ребята, а как мы сможем добраться до страны Этикет? (Ответы детей.) Да, вариантов много, но самый доступный для нас – воздушный шар. Как только я скажу: «Земля прощай!», - а вы мне ответите: «В добрый путь!», - взлетаем, легко и плавно летим за мной. Земля прощай! Дети: В добрый путь! Все ребята и педагог пластически изображают полет на воздушном шаре и оказываются в стране Этикет. Слышится звук сильного ветра. Ветер стихает. Воспитатель : Что происходит?! Приближается сильный ветер, постараемся удержать равновесие. Приземляемся. Мы оказались в стране Этикет. Звучит мелодия, отображающая звуки «льда».

Слайд 4

- Растает ледяная глыба, от слова теплого (спасибо). - Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день). - Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь (здравствуйте). - Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо). - Когда бранят за шалости, говорят (прости, пожалуйста). - Всем вам с большой любовью, желаю крепкого (здоровья). Воспитатель: Северный ветер заморозил Море Добрых слов в этой стране. Он вырвал из нее добрые, волшебные слова. Теперь жители страны Этикет не могут использовать их в своей речи. Требуется наша помощь, продолжите эти строки «волшебными словами».

Слайд 5

Воспитатель: Эти «волшебные» слова мы используем в своей речи, когда говорим с другими людьми, и от них людям становится теплее и радостнее. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, рассеять плохое настроение. А сейчас возьмите по одной капле и, называя «волшебное слово», добавьте его в наше море - и так мы его разморозим. Воспитатель: Ваши ответы помогли оживить море Добрых слов. (Слышаться шум моря)

Слайд 6

Воспитатель : Наше путешествие продолжается. И дорога проходит через волшебный лес. Упражнение «Волшебный лес» Дети выполняют движения в соответствии с текстом вместе с педагогом. Воспитатель: Нам необходимо пройти через волшебный лес. Я буду предупреждать вас о каком-либо препятствии, а вы вместе со мной постарайтесь его преодолеть. Итак, отправляемся в путь. Мы идем по земле. Раздвигаем ветви деревьев и вступаем в волшебный лес. Вот сейчас мы идем по зеленой мягкой траве, она приятно ласкает ноги. А теперь у нас под ногами песок. Он становится все горячее и горячее. Он просто обжигает ноги. Ой! Посмотрите: вдруг выпал снег, и мы идем теперь по мягкому, пушистому, но очень холодному снегу. И снова все изменилось. Теперь мы идем по лесу и перепрыгиваем через лужи, ручьи. Проходим под еловыми, колючими ветками. Пролезаем под упавшими во время половодья деревьями. И снова побежали по тропинке. У нас под ногами иголочки, шишки, сучки. Они щекочут и покалывают наши ноги.

Слайд 7

Воспитатель: Вот мы с вами прошли сквозь «волшебный лес» и попали на Сказочную поляну. — Вы любите сказки? Но в сказках добру противостоит зло, и между ними постоянно идет борьба. Воспитатель: Я буду называть героя, если герой добрый и вежливый – вы улыбаетесь, а если - злой и грубый – закрываете лицо руками: Дюймовочка , Иван – царевич, Гуси – лебеди, Золотая рыбка, Кощей Бессмертный, Золушка, Баба – Яга, Мальчик – с – пальчик, Бармалей , Доктор Айболит.

Слайд 8

Воспитатель: Молодцы! Вот мы с вами и оказались у Дворца феи Вежливости, но чтобы двери дворца открылись, нам нужно выбрать картинки с вежливыми словами и поступками. Мы станем примером хороших манер для всех мальчиков и девочек. (проводится интерактивная игра «Вежливые слова и поступки»)

Слайд 9

Добрый день! Я очень рада, что вы откликнулись на мое письмо и преодолели все препятствия, теперь жители страны Этикет будут добрыми и вежливыми. Добрый человек, всегда поможет другим в трудную минуту.

Слайд 10

Работа в парах. — Выберите себе друга, потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать? Может ли человек обидеть другого, если у него такие теплые руки? Могут ли руки помочь подружиться? Поблагодарите, погладьте руки своего друга и свои. Как мы можем руками поблагодарить всех? (Аплодисменты) Воспитатель: И подведём итог нашего путешествия по стране Этикет.

Слайд 11

Фея Вежливости: Я хочу подарить вам солнышко, который будет в вашей группе, чтобы, глядя на него, вы всегда будете вежливыми, аккуратными и культурными. Ведь быть вежливым это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям . Дарите всем по солнышку – Частичку света, доброты. Слова любви и нежности Дарите людям, как цветы. Воспитатель: А нам пора отправляться в обратный путь, в детский сад, воздушный шар ждет нас». В Добрый час!» звучит музыка.