Картотека логоритмической гимнастики по лексическим темам.
картотека по развитию речи (средняя, старшая группа)

Картотека логоритмической гимнастики по лексическим темам.

Составила: Борисова Е.А.

Тема: «Овощи»

Логоритмическое упражнение: «Урожай»

В огород пойдём

Идут по кругу, взявшись за руки,

Урожай соберём

Мы морковки натаскаем

«таскают»

И картошки накопаем

«копают»

Срежем мы качан капусты

« срезают»

Круглый, сочный, очень вкусный

показывают круг руками (3 раза)

Щавеля нарвём немножко

«рвут»

И вернёмся по дорожке

идут по кругу, взявшись за руки

Диалог: «Перец»

Дети: «Говорят, ты острый перец,

Что, и вправду ты как нож?»

Перец: « Ну, не веришь, так не веришь…

Надкуси , тогда поймёшь!»

Тема: «Осень»

Логоритмическое упражнение: «Мы листочки»

Мы листики осенние

Стоя, машут руками,

На ветках мы сидели

(присели)

Ветер дунул - полетели

Поднялись, бег по кругу

Мы летели, мы летели

Бегут, кружатся

И на землю тихо сели

приседают

Ветер снова побежал

поднялись

И листочки все поднял

покружились

Диалог: «Здравствуй, Осень!»

Дети надевают шапочки осени и дождика

Дети: Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы осень просим

Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки

Значит будут пирожки

Принесла я гречки

Будет каша в печке

Принесла я мёду

Полную колоду

Дети:

А хорошую погоду ты нам, Осень, принесла?

Осень:

Дождику вы рады

Дети:

Не хотим, не надо!

Тема: «Лес – наше богатство»»

Логоритмическое упражнение «За малиной»

За малиной в лес пойдём, в лес пойдём

Идут в хороводе, взявшись за руки

Спелых ягод наберём, наберём

Идут по кругу, обеими руками собирая воображаемые ягоды

Солнышко высоко, а в лесу тропинка

Встают лицом в круг, тянутся руками вверх, затем пальчиками достают тропинку, сделав наклон.

Сладкая ты моя ягодка - малинка

Бегут по кругу , взявшись за руки

Логоритмическое упражнение «Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке

Ритмично на каждое слово стучат кулачками по коленям

Продаёт она орешки

Лисичке - сестричке

Загибают по одному пальчику, начиная с большого

Воробью, синичке

Заиньке усатому

Мишке толстопятому

Диалог «Лис и мышонок»

- «Мышонок, мышонок, почему у тебя нос грязный?»

-Землю копал

-А для чего землю копал?

-Норку делал

- А для чего норку делал?

- А чтобы от тебя лис спрятаться. В.Бианки

Тема: «Откуда хлеб на стол пришёл?»

Логоритмическое упражнение «Каравай»

В землю зёрнышко посадим

Наклон вперёд

Очень малое оно

присесть

Но как солнышко засветит

Постепенно встаём

Прорастёт моё зерно

Сожнёт косарь зерно

«косит» зерно

И размелет его

Правой рукой, сжатой в кулак, круговые движения

А хозяйка из муки испечёт нам пирожки

«печь» пирожки

И большой каравай

Руки соединить в круг

Всем на радость раздавай

Развести в стороны

Диалог «Калачи»

- Вы откуда , калачи?

- Как откуда? Из печи.

- И куда же вы идёте?

К тем, кто в поле, на работе,

Пусть вдоволь поедят, а лентяи поглядят.

Тема: «Транспорт»

Логоритмическое упражнение: «Теплоход»

От зелёного причала оттолкнулся теплоход

Шаг вперёд, руки опущены

Он назад шагнул сначала - раз, два

2 шага назад

А потом шагнул вперёд – раз, два

2 шага вперёд

И поплыл, поплыл по речке . набирая полный ход

Руки вперёд, ладони сомкнуты «нос» теплохода.

Движения по кругу мелкими шагами

Логоритмическое упражнение «Самолёт»

Руки в стороны – в полёт

(дети бегут на носочках по кругу, расставив, руки в стороны)

Отправляем самолёт

Правое крыло вперёд

поворот через правое плечо

Левое крыло вперёд

поворот через левое плечо

Полетел наш самолёт

бегут по кругу, руки в сторону

«Есть игрушки у меня»

Есть игрушки у меня

Хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга ( попеременно)

Паровоз и два коня,

Серебристый самолёт,

Три ракеты

Вездеход,

Самосвал, подъёмный кран – настоящий великан.

Сколько вместе?

Хлопают попеременно в ладоши и ударяют друг о друга

Как узнать? Помогите сосчитать.

Тема: «Быт человека»

Логоритмическое упражнение «Стулья»

Хоть у нас четыре ножки

Поднимают ноги, согнутые в коленях (4 раза)

Мы не мышки, и не кошки

- грозит пальцем

Хоть мы все имеем спинки

Нагнуться, показать спинку

Мы не овцы, и не свинки

Встаём , грозим пальцем

Мы не кони, хоть на нас

Приседаем со слов «хоть на нас»

Вы садились много раз

Тема: « Наша Родина»

Логоритмическое упражнение: «На парад»

Раз, два – дружно в ногу

Маршируют в ритм

Три, четыре – твёрже шаг

На парад идут солдаты,

И чеканят дружно шаг

Логоритмическое упражнение: «Пограничники»

Жу-жу-жу

Поднести руку ко лбу, сначала правую, затем левую

Я границу сторожу

Ши-ши-ши – зашуршали камыши

Наклоны влево - вправо

Жу-жу-жу – я в дозор хожу

Шаги на месте в ритм

Диалог: «Что мы Родиной зовём?

Все дети: «Что мы Родиной зовём?

Один ребёнок: «Дом, где мы с тобой живём !»

Все дети: «Что мы Родиной зовём?»

Ребёнок: Поле с тонким колоском!

Все дети: Что мы Родиной зовём?

Всё что в сердце бережём,

И под небом синим- синим,

Флаг России над кремлём!

Тема: « Я вырасту здоровым»

Пальчиковый игротренинг: «Дружба»

Дружат в нашей группе девочки и мальчики

Руки сцеплены в замок, сжимаем и разжимаем

Мы с тобою подружились маленькие пальчики

Поочерёдное прикосновение пальцев друг с другом, начиная с большого,

Раз, два, три, четыре, пять

Загибают пальчики на обеих руках, начиная с большого,

Начинай считать опять

Стряхивают пальчики

Раз, два, три, четыре, пять

Загибают пальчики на обеих руках

Мы закончили считать.

Стряхивают пальчики.

Логоритмическое упражнение + диалог

-Что умеют наши ножки?

- Мы шагаем по дорожке (шагают)

-что умеют наши ножки?

-Побежим –ка по дорожке ( бег на месте)

-Что умеют наши ножки?

- Приседают на дорожке ( приседают)

- Что ещё умеют ножки?

- Пусть попляшут на дорожке («Пружинки»)

Игра: «Чей голосок?»

Все мы разом встанем в круг

Повернулись разом вдруг

Кто-то скажет: «Скок – скок-скок»

Угадай, чей голосок?

Тема: «Азбука питания»

Логоритмическое упражнение: «Винегрет и борщ»

Торопился на обед

Бег на месте

Винегрет

Так старался, так спешил

Что в кастрюлю угодил:

Наклонились , опустили вниз, свесили.

В кипяток свалился – винегрет сварился

Вот большая ложка- попробуйте немножко

Имитация еды , в руках ложка

Вкусно?

Во!

Показывают большой палец

Диалог: «Домовята и каша»

За столом кричит Дуняшя:

«Не хочу, не буду кашу!»

Мама с папой: «Что с тобой?»

Деда с бабой: «Ой-ё-ёй!

Тётя с дядей: «Съешь Дуняш!»

Домовята: «Завтрак наш!»

«Маша варежку надела»

Маша варежку надела: (Сжать пальцы в кулачок.)

«Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал, (Все пальцы разжать, кроме одного.)

в свой домишко не попал».

Маша варежку сняла: (Разогнуть оставшийся согнутым палец.)

«Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь и найдешь, (Сжать пальцы в кулачок.)

здравствуй, пальчик, как живешь?»

«Ох, испачкалась одежда»

Ох, испачкалась одежда, (Дети сопровождают текст стихотворения соответствующими движениями)

Мы ее не берегли,

Обращались с ней небрежно,

Мяли, пачкали в пыли.

Надо нам ее спасти

И в порядок привести.

В тазик воду наливаем,

Порошочку насыпаем.

Всю одежду мы замочим,

Пятна тщательно потрем,

Постираем, прополощем,

Отожмем ее, встряхнем.

А потом легко и ловко

Все развесим на веревках.

А пока одежда сушится,

Мы попрыгаем, покружимся.