Интерактивная игра «В деревне» для детей 4-5 лет
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (средняя группа)

Игра направлена на развитие лексико-грамматического строя речи, мышления и внимания.

На первом слайде представлены название игры и перечень заданий. Ребёнок может выбрать любое задание и, нажав на него, перейти к его выполнению, а может выполнять задания последовательно, в том порядке, в котором они расположены.

Первое задание - «Разгадай загадку».

Цель - развивать логического мышления.

Взрослый читает загадку, ребёнок отгадывает. Чтобы узнать, правильный ли дан ответ, нужно нажать на загадку - появится отгадка. Всего на слайде представлено три загадки.

Второе задание называется «Сосчитай-ка!» и включает в себя три слайда (третий, четвёртый и пятый).

Цель - развивать умение согласовывать существительное с числительным.

Взрослый даёт ребёнку инструкцию: «Сосчитай котят (цыплят, козлят) и выбери правильный ответ. Считать нужно так: один котёнок, два котёнка…». После нажатия на цифру, верный ответ подсвечивается зелёным цветом, неправильные ответы - красным.

Во время выполнения задания взрослый обращает внимание на правильность окончаний у слов, называемых ребенком.

Третья игра - «Кто лишний?».

Цель - развивать умение дифференцировать диких и домашних животных.

Взрослый даёт ребёнку инструкцию: «Назови всех животных, изображённых на слайде. Найти и назови диких животных». После того, как ребёнок назовёт животное и нажмёт на него, оно «убегает». Затем взрослый спрашивает: «Какие животные остались? Нажми на каждое и сможешь послушать, как оно подаёт голос».

Следующая игра называется «Раздели урожай».

Цель - развивать умение дифференцировать фрукты и овощи.

На слайде представлены фрукты, овощи, корзинка и ящик. Ребёнку даётся инструкция: «Скажи, что здесь овощ, а что - фрукт. Правильно ты ответил или нет, можно узнать так: после нажатия фрукт полетит в корзинку, а овощ - в ящик».

Ребёнок говорит название и категорию (слива - это фрукт) и нажимает на картинку, если слива «полетела» в корзинку, значит ответ верный.

Пятая игра называется «Выжми сок».

Цель - развивать умение образовывать относительные прилагательные мужского рода.

На слайде изображён стол, на котором лежат фрукты. Ребёнок называет фрукт и говорит, как будет называться сок из данного фрукта, например: «Это яблоко. Сок из яблока - яблочный». После нажатия на фрукт на столе появляется соответствующий сок.

Шестая игра называется «Свари варенье».

Цель - развивать умение образовывать относительные прилагательные среднего рода.

Правила игры аналогичны предыдущей.

Следующая игра - «Найди звук А вначале слова».

Цель - развивать умение определять первый звук в слове.

Ребёнку даётся инструкция: «Найди и назови те фрукты и овощи, названия которых начинаются на звук А».

Если ребёнок отвечает правильно, т.е. нажимает на подходящий фрукт или овощ, картинка мигает, если ответ неверный, то картинка покачивается.