Конспек занятия по развитию речи в средней группе.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Формирование навыков пересказа короткого текста с использованием графических схем.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.64 КБ |
Предварительный просмотр:
занятия по развитию речи в средней группе.
«Пересказ рассказа «Еж». ( По Е.Чарушину)
Цели:
- формирование навыков пересказа короткого текста с использованием графических схем;
- формирование умения целостно и эмоционально воспринимать произведение с природоведческим материалом;
- развитие слухового и зрительного внимания детей.
Литература:
Рассказ «Еж» Е. Чарушин
Лексический материал:
Страх – существительное.
Свернулся, закатили, удрал – глаголы.
Ход занятия:
- Организационный момент
Педагог: Дети отгадайте загадку.
Шуба - иголки,
Свернется – колкий,
Рукой не возьмешь.
Кто это? ( Еж)
- Подготовка к восприятию текста.
Рассматривание ежа (игрушки)
Зачем у ежа на спине иголки торчат? ( Ежик иголками защищается от врагов)
Как он спасается от врагов? ( Еж сворачивается шариком, выставляет иголки)
Что ест ежик? ( Еж ест мышей, жуков, червяков, молочко…)
Если дотронешься до иголок ежа, то больно уколешься.
А чем еще можно уколоться? ( Колючкой, шипом розы, кактуса, булавкой)
Дети под руководством педагога рассматривают колющие предметы.
- Чтение рассказа.
Послушайте рассказ, который написал Е. Чарушин «Еж».
По ходу чтения рассказа педагог моделирует с помощью игрушек ход рассказа.
Ходили ребята по лесу. ( Появляется двое ребят)
Нашли под кустом ежа. ( Появляется еж)
Он со страху шариком свернулся. ( Замена еже другим, свернутым в клубок)
Закатили ребята ежа в шапку, и домой принесли. ( Появляется крыша над ребятами)
Дали ему молочка. ( Блюдце перед ежиком)
Развернулся еж и начал есть молоко. ( Замена ежа)
А потом ежик удрал к себе обратно в лес. ( Убирается еж).
- Беседа по содержанию
Развитие диалогической речи.
Дети отвечают полным предложением.
Где ходили ребята? ( Ребята ходили по лесу)
Кого они нашли? ( Они нашли ежа)
Где сидел ежик? ( Ежик сидел под кустом)
Что сделал ежик со страху? ( Он со страху свернулся)
Куда принесли дети ежа? ( Дети принесли ежа домой)
Почему они не укололись? ( Они закатили ежа в шапку)
Что они ему дали? ( Ребята дали ему молока)
Что было дальше? ( Ежик развернулся, начал есть молоко, потом он удрал, убежал к себе в лес)
- Физкультминутка «Прогулка»
Педагог приглашает детей на ковер и выполняет движения вместе с ними.
Раз, два, три, четыре, пять (стоят, хлопают в ладоши)
В лес идем мы погулять (шагают друг за другом)
Землянику мы найдем (наклоняясь, собирают ягоды)
И братишке отнесем! (шагаем в обратную сторону)
- Дидактическое упражнение «Закончи предложение»
Согласование существительных в косвенных падежах.
Как надо говорить правильно?
- Дети нашли(кого?)… ежа
- Подошли (к кому?)… к ежу
- Напоили его ( чем?)… молоком
- Составление плана – схемы содержания рассказа.
Посмотрите на эти необычайные картинки. Это схемы. Давайте их разложим по порядку. С чего все началось? Что было дальше?
Педагог вместе с детьми выстраивает графическую мнемодорожку – план рассказа.
- Пересказ по плану с наглядной опорой в виде графических схем.
Расскажите историю про ежа. Схемы вам помогут.
Итог:
Чем занимались сегодня? Что запомнилось? Чему вы сегодня научились?.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Развитие речи как средство творческого воображения детей»
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Развитие речи как средство творческого воображения детей»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/17/picture-1138170-1555524517.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе НОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»
Конспект занятия по развитию речи в средней группеНОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»Описание работы: Конспект непосредственно образовательной деятельности для дете...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/02/picture-747861-1454412497.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе НОД по развитию речи в средней группе «Домашние животные»
Описание работы: Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Домашние животные». Материал будет полезен воспитателям дошкольных групп. Этот конспек...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/17/picture-1207954-1579260636.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: "Военная техника" план-конспект занятия по развитию речи
Формирование представлений о военном транспорте и его назначении.Закрепление в речи существительного с обобщающим значением транспорт....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-1488637-1696820464.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе в рамках парциальной программы "Развитие речи через приобщение детей к русской народной культуре"
Цель занятия: Познакомить детей с русской народной традицией празднования обрядового праздника "Екатерина Санница"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/02/picture-1515043-1709402581.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе по программе О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет». Описание внешнего вида животных.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе по программе О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет». Занятие 27 Описание внешнего вида животных.Возраст воспитанников: средний дошкол...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/02/picture-1515043-1709402581.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе по программе О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет». Составление описаний персонажей сказки «Теремок».
Конспект занятия по развитию речи в средней группе по программе О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет». Составление описаний персонажей сказки «Теремок».Возраст воспи...