Проект "В стране волшебной Пуговки"
проект по развитию речи

Слайд 1

Проект «В стране волшебной Пуговки». Подготовили воспитатели: Н.А.Нестеренко Т.П.Куляпина

Слайд 2

Играя с пуговкой, твори И непременно - говори ! Друзьям своим ты покажи И маму с папой научи, Как новые узоры Из пуговиц собрать И мелкую моторику Успешно развивать! ( Алисова Е.И.)

Слайд 3

Цель проекта: развивать мелкую моторику рук, речь, познавательные и творческие способности детей младшего дошкольного возраста, используя пуговицы.

Слайд 4

Задачи: - расширить представления детей о пуговицах, их форме, цвете, величине, материале; - развивать познавательные процессы, мелкую моторику и речь, используя пуговицы в детском саду и дома; - развивать сенсорные навыки, практические умения в продуктивной деятельности (рисование, лепка, конструирование), познавательную активность, фантазию; - привлечь родителей и детей к совместному творчеству, изготавливая поделки из бросового материала; - воспитывать у детей усидчивость, умение работать в коллективе, бережное отношение к чужому труду.

Слайд 5

Тип проекта: познавательно – развивающий, творческий. Участники проекта: воспитатели, дети, родители. Продолжительность проекта: краткосрочный. Продукт проекта: мини-музей «Пуговичная страна». Предмет изучения: пуговицы.

Слайд 6

Актуальность проекта. Развитие современного общества предъявляет новые требования к образовательному процессу в детском саду. Проект « В стране волшебной Пуговки» расширяет образовательное пространство. Работа над проектом способствует развитию мелкой моторики, что играет большую роль в развитии речи детей, развивает практические умения, сенсорные навыки, познавательную активность, творческие способности детей.

Слайд 7

Пожалуй, в каждом доме найдётся старая коробочка с разнокалиберными пуговицами, которые можно приспособить самым необычным образом. С её помощью можно развивать мелкую моторику, речь, тактильное восприятие; точность движений и внимание; зрительно-моторную координацию; математическое мышление, усидчивость и др.

Слайд 8

Мы решили использовать полезные свойства пуговиц в работе с детьми младшего дошкольного возраста, применяя её во всех видах продуктивной деятельности, в различных играх, при изготовлении поделок. И в конечном итоге, создать в группе мини – музей творческих работ детей, воспитателей, родителе « Пуговичная страна».

Слайд 9

Этапы проекта. 1-й этап: Подготовительный. Разработка проекта: - информационный лист для родителей о начале проекта; - совместно с родителями заготовка пуговиц для проекта; - подбор методических, познавательных, художественных материалов по данной теме; - создание информационных папок – передвижек для родителей; - подбор игрушек и атрибутов для игровой деятельности; - изготовление развивающих пособий, используя пуговицы; - создание Пуговки – хозяйки пуговичной страны; - создание в группе мини-музея «Пуговичная страна».

Слайд 13

2-й этап: Выполнение проекта. Работа с детьми. Непосредственно образовательная деятельность. «Пуговица – путешественница». «Гроздья винограда». «Изготовим и украсим рамку для фотографий». «Витамины в банке». Игровая деятельность. Дидактические игры. «Найди пару». «Весёлые пуговки». «На что похожа пуговка». « Яблонька ». «Пуговичная мозаика».

Слайд 14

Продуктивная деятельность. Рисование: «нарисуем пуговицу», «раскрасим пуговицу», «украсим салфетку», «красивые тарелочки». Лепка: «домик», «цветок», «бабочка», составление узоров на пластилине, «ваза с веточками». Конструирование: «весёлые человечки», «фоторамка», «дерево пуговиц», «солнышко». Совместная деятельность. Рассматривание фотографий и иллюстраций по теме. Беседы о пуговицах. Работа в мини – музее. Экспериментально – поисковая деятельность. Рассматривание пуговиц под лупой. Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы (прозрачность, цвет, форма, величина). Речевая деятельность. Разучивание стихов про пуговицу.

Слайд 15

Познаём, изучаем, развиваемся, играем, творим. Самые любимые детские игрушки — это вещи, которые совсем не предназначены для игр, но которые часто оказываются в руках у взрослых (посуда, продукты , принадлежности для шитья и т.д.). Этот интерес к самым обычным предметам можно обернуть в пользу малыша. К примеру, позвольте малышу найти коробочку с пуговицами — эти разноцветные «штучки» разного размера и формы обязательно понравятся ребёнку и внесут свою лепту в его развитие . Только не оставляйте малыша наедине с этими непонятными для него предметами . Играйте вместе с ним.

Слайд 19

Взаимодействие с родителями. Консультации: «История пуговицы», «Игры с пуговицами», «Играем с пуговицами и развиваемся», «Развивающие игры с пуговицами», «Что можно сделать из пуговиц». Привлечение родителей к изготовлению поделок из пуговиц. Проведение конкурса поделок из пуговиц. Придумывание и написание сказок о пуговицах. Маленькие коллекции необычных пуговиц. Подготовка и выпуск газеты (фотовыставки) о проекте. Сбор иллюстративного материала по теме. Сбор печатного материала по теме.

Слайд 24

3-й этап: Презентация проекта: «В стране волшебной Пуговки». Выставка работ. Мини – музей «Пуговичная страна». Награждение. Ожидаемый результат. Повышение уровня развития познавательных процессов, мелкой моторики, речи, творческих способностей детей. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизации родителей как участников проекта. Приложение. Панно «Пуговичная фантазия», пособие «Пуговичный История пуговицы. коврик», «Цветик- семицветик », «Ромашковая полянка», Стихи о пуговице. м ассажный тренажёр «Ромашка», игра «Юные искатели», Сказки о пуговице. «Накорми Машу и Колю», «Фото на память», «Весёлые Развивающие пособия, игры. п альчики», «Калькулятор», «Змейка», « Расскажи».

Слайд 25

Мини-музей «Пуговичная страна».

Слайд 31

Спасибо за внимание