Конспект для младшей группы "Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики»"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики»
Программное содержание:
- Познакомить детей со сказкой «У страха глаза велики».
- Помочь понять содержание сказки; обратить внимание на необычное название (это пословица).
- Развивать зрительное и слуховое внимание — умение рассматривать иллюстрации, узнавать изображенных героев ; умение вслушиваться в речь взрослого, отвечать на поставленный вопрос.
- Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
- Формирование правильного произношения звуков "р", "г".
Оборудование: зайчик-игрушка, иллюстрации к сказке
Ход образовательной деятельности
1. Вводная часть
- Ребята, посмотрите к нам в гости пришёл зайчик. С ним происходят разные истории из-за того, что он всех боится. Только что зайчик мне сказал, что он убежал из сказки и очень боится туда возвращаться. Говорит, что в сказке страшные охотники. Я вам предлагаю послушать сказку и узнать, чего же на самом деле испугался зайчик.
-А чтобы попасть в сказку, надо взяться за руки и чётко повторять за мной волшебные слова:
"Ра-ра-ра – в сказку нам идти пора,
Ги-ги-ги – нам, зайчонок, помоги".
-Вот ребята мы с вами и в сказке. Садитесь на стульчики поудобнее, послушайте русскую народную сказку, которая называется «У страха глаза велики».
- "Раз, два, три, четыре, пять –
Можно сказку начинать"
(Воспитатель читает сказку, показывая иллюстрации)
Беседа по содержанию.
-Кто запомнил, как называется сказка? (У страха глаза велики.)
-Как вы понимаете название сказки? (Когда человек пугается, у него на лице появляются большие выпученные глаза) .
-А теперь давайте разберемся, кто и чего в этой сказке испугался.
-Вспомните, как начинается сказка. - Жили – были.
-Совершенно верно, эта сказка начинается со слов, с которых начинаются многие русские народные сказки «жили-были», а теперь мы вспомним, кто главные герои сказки.
-Как называли бабушку? - Старушка.
-Как называли внучку? - Хохотушка.
-Как называли курочку? –Клохтушка
-Как называли мышку? – Норушка
-Куда герои ходили каждый день? (За водой)
-С чем они ходили за водой? (С ведрами)
-Какие ведра были у бабушки, внучки, курочки, мышки… (большие, поменьше, с огурчик, с наперсток) показывают дети.
-Ребята, кто запомнил, как в сказке названы герои одним словом? (Водоносы)
-Почему они так названы? (Потому что каждый день носили воду)
-В этот день водоносы донесли воду? (Нет)
-Кто им помешал? (Зайка)
-Где он сидел? (Под яблоней)
-Как он помешал? (Зайке яблоко упало в лоб, он испугался и бросился под ноги водоносам)
Давайте покажем.
А под яблонькой зайка сидел. (ушки показали)
Налетел на яблоньку ветерок, (руками машут)
яблоньку качнул, яблочко хлоп - и зайке в лоб (по лбу хлопают)
-Что произошло с водоносами? (Они побросали ведра и убежали домой)
-Куда спряталась бабушка? (на лавку)
-Куда спряталась внучка? (за бабушку)
-Куда взлетела курочка? (на печку)
-Куда спряталась мышка? (под печку)
-Кто со страху померещился бабушке? (Медведище)
-Кто привиделся внучке? (волк), курочке? (лиса), мышке? (котище)
-Что произошло с зайчиком? (спрятался в лесу под кустом)
-Кто привиделся зайчику? (Четыре охотника)
-Подскажите мне, как заканчивается сказка? (У страха глаза велики: чего нет, и то видят)
3. Закрепление
Физминутка.
Давайте покажем, как водоносы по воду ходили.
Покружитесь, покружитесь в героев сказки превратитесь!
«Бабушка-старушка ведёрки взяла
И по воду пошла. (еле-еле идут, охают)
А за ней вприпрыжку
Внучка да мышка. (бегут, смеются, пищат)
А за ними бегом
Курочка с ведром. (бегом, кудахчет: ко-ко-ко)
Воды набрали и
Домой зашагали». (спокойно идут)
(Подходят к озеру, черпают воду из озера и идут по дорожке назад)
Давайте опять превратимся в детей.
Покружитесь, покружитесь
И в ребят все превратитесь!
Послушайте сказку еще раз.
4. Подведение итогов.
-Понравилась вам ребята сказка?
-Чему вас научила эта сказка?
Если чего-то испугался, нужно подумать, а на самом ли деле это так страшно и преодолеть страх.
(Зайчик что-то шепчет воспитателю на ушко)
-Ой, ребята, это ещё не всё, зайчик не хочет так просто с вами прощаться.
Вот сундук.
А что внутри?
Если хочешь,
Посмотри! – (дети открывают и заглядывают)
Посмотрели детишки,
А в сундучке -раскраски!
-Вот и закончилось наше путешествие по сказке, надо возвращаться домой. Давайте встанем и повторим волшебные слова:
«Ра-ра-ра – возвращаться нам пора»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/13/picture-539760-1570998298.jpg)
Конспект НОД по Развитию речи во второй младшей группе "Русская народная сказка "У страха глаза велики"
Задачи:• Познакомить детей с новой сказкой, учить следить за развитием действия, сопереживать героям.• Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки.• Развивать внимание, память, воображение, отчетли...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/14/picture-525847-1415973621.jpg)
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе Тема: Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»
Познакомить детей с новой сказкой, учить следить за развитием действия, сопереживать героям....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/31/picture-746405-1454224302.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики».
Образовательная область: речевое развитиеТема: Чтение русской народной сказки «У страха глаза вели».Программное содержание:- напомнить детям известные им русские народные сказки;- познакомить детей с ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/12/picture-796951-1465724322.jpg)
Конспект ОД во 2 младшей группе "Знакомство с русской народной сказкой "У страха глаза велики"
Конспект ОД во 2 младшей группе "Знакомство с русской народной сказкой "У страха глаза велики"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/15/picture-1014625-1539569712.jpg)
Конспект НОД по развитию речи (ознакомление с художественной литературой) 2 младшая группа №8 «Рябинка» Чтение русской народной сказки: «У страха глаза велики»
Тема: Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, коммуникативное, познавательное...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/01/picture-1280841-1641023766.jpg)
Конспект по развитию речи в младшей группе на тему: Чтение русской народной сказки "У страха глаза велики"
Конспект по развитию речи в младшей группе на тему: Чтение русской народной сказки "У страха глаза велики"Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «У страха глаза велики...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/20/picture-1298908-1645381149.jpg)
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»
Цель: напомнить детям известные им РНСказки, познакомить детей с новой сказкой, формировать умение следить за развитием действия, способствовать желанию детей сопереживать героям; помочь детям пр...