Новогодняя ёлка
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Интегрированное занятие «Новогодняя елка » Воспитателя: Козорез А.Ю.

Слайд 2

Интеграция происходит по следующим направлениям: 1. Развитие речи. 2. Ознакомление с окружающим миром. 3. Развитие представлений о человеке в истории и культуре – чтение и рассказывание известных сюжетов из Библии. 4. Продуктивная деятельность - оригами. Цель: - формирование экологического мировоззрения посредством создания положительного образа дерева ели. Задачи: 1. Систематизировать знания детей о дереве – ели. 2. Развивать познавательную мотивацию. 3. Расширять и систематизировать словарный запас. 4. Продолжать формировать представления детей о символике Нового Года и Рождества. 5. Продолжать знакомить детей с культурным наследием христиан. 6. Учить складывать « базовую форму » оригами – двойной треугольник, составлять дерево из трёх квадратов разного размера. 7. Упражнять детей в сгибании бумаги в разных направлениях, пригла-живании линии изгибов. 8. Воспитывать аккуратность, желание сделать поделку качественно. 9. Развивать мелкую моторику. Словарь: Ель, хвоя, пушистая, колючая, ярус, заготовка. Оборудование: Иллюстрации ели, по новогоднему украшенная ёлка, иллюстрации из детской Библии « Рождество Христово » , заготовки трёх квадратов раз-ных оттенков зелёного цвета и размера (5х5, 7х7, 9х9) на каждого ре-бёнка , ёлка, сложенная способом оригами.

Слайд 3

Ход занятия: - Ребята, вы любите праздники? Какие зимние праздники приближаются? (Новый Год, Рождество) - В эти праздничные дни как люди украшают свои дома? (Ели, гирлянды и пр.) - Как по-другому, правильно можно назвать дерево – елка? (Ель) - А что вы знаете о таком интересном дереве – ели, какое значение име-ет ель в жизни животных, людей? Детям показываются иллюстрации с образами для « наталкивания » на мысль .

Слайд 4

- Скоро Новый Год и Рождество. Вы вместе с родителями будете украшать новогодние елки? А как вы думаете, где ваши родители возьмут ели ? А что мы все, животные, люди потеряем, если каждый год все будут рубить ели? Чем можно заменить живую ель для украшения своего дома для Нового Года? (Искусственной елкой, веточками живой ели и пр.) - Скажите, а вы знаете, почему украшают именно ель, а не другие дере-вья (не тополь, не березу)? (Ель – вечнозеленое дерево, символ жизни.) - Хорошо, а почему не сосну, пихту, это тоже вечнозеленые хвойные деревья ? А почему принято на макушку надевать звезду? Не знаете? Хотите узнать? Тогда садитесь и слушайте. Помните, мы читали библию и узнали , как родился Иисус Христос. Где он родился? Как звали его маму?

Слайд 5

Я расскажу вам продолжение этой истории. Предание о рождественской ели « Святая торжественная ночь спустилась на землю, принеся с собою великую радость людям. В Вифлееме, в убогой пещере, родился Спаситель мира. Внимая песнопению ангелов, пастухи славят и благодарят Бога; вслед за путеводной звездой волхвы спешат с далекого востока на поклонение Божественному Младенцу. И не только люди, но и деревья, осеняющие пещеру, и луговые цветы, пестреющие вокруг, - все по-своему принимают участие в великом торжестве. Радостно колышутся они, как бы поклоняясь Божественному Младенцу, и в ликующем шелесте листвы, в шепоте трав как бы слышится выражение благоговения к совершившемуся чуду. Всем хочется видеть родившегося Спасителя: деревья и кусты простирают свои ветки, цветы приподнимают головки, стараясь заглянуть внутрь пещеры, обратившейся теперь в священный храм. Счастливее других три дерева, стоящих у самого входа в пещеру: им хорошо видны ясли и покоящийся в них Младенец, окруженный сонмом ангелов. Это стройная пальма, прекрасная пахучая маслина и скромная

Слайд 6

зеленая елка. Все радостней, все оживленнее становится шелест их ветвей, и вдруг в нем явственно слышатся слова: - Пойдем и мы поклонимся Божественному Младенцу и поднесем Ему наши дары,- говорила, обращаясь к маслине, пальма. - Возьмите и меня с собой! - робко промолвила скромная елка. - Куда тебе с нами! - окинув елку презрительным взглядом, гордо ответила пальма. И какие дары можешь ты поднести Божественному Младенцу? - прибавила маслина. - Что у тебя есть? Только колючие иглы да противная липкая смола! Промолчала бедная елка и смиренно отошла назад, не осмеливаясь войти в пещеру, сиявшую небесным светом. Но ангел слышал разговор деревьев, видел гордость пальмы и маслины и скромность елки, ему стало жаль ее, и, по своей ангельской доброте, он захотел помочь ей. Великолепная пальма склонилась над Младенцем и повергла перед Ним лучший лист своей роскошной кроны. Пусть он навевает на Тебя прохладу в жаркий день, - сказала она, а маслина наклонила свои ветки. С них закапало душистое масло, и вся пещера наполнилась благоуханьем. С грустью, но без зависти, смотрела на это елка. "Они правы, - думала она, - где мне с ними сравниться! Я такая бедная, ничтожная, достойная ли я приблизиться к Божественному Младенцу!" Но ангел сказал ей: - В своей скромности ты унижаешь себя, милая елка, но я возвеличу тебя и разукрашу лучше твоих сестер! И ангел взглянул на небо.

Слайд 7

А темное небо усеяно было сверкающими звездами. Ангел сделал знак, и одна звездочка за другой стали скатываться на землю, прямо на зеленые ветки елки, и скоро вся она засияла блестящими огоньками. И когда Бо-жественный Младенец проснулся, то не благоухание в пещере, не роскошный веер пальмы привлекли Его внимание, а сияющая елка. На нее взглянул Он и улыбнулся ей и протянул к ней ручки. Возрадовалась елка, но не загордилась и своим сиянием старалась осветить пристыженных, стоявших в тени маслину и пальму. За зло она платила добром. И ангел видел это и сказал: Ты доброе деревце, милая елка, и за это ты будешь вознаграждена. Каждый год в это время ты, как теперь, будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться. И ты, скромная, зеленая елка, сделаешься знамением веселого рождественского праздника » .

Слайд 8

Вот эта красивая легенда и является родоначальницей украшения Елочки. - Давайте, ребята, изготовим каждый свою ёлочку из бумаги. Посмотрите на нашу украшенную ёлку. Какая она? (Зелёная, колючая, ветвистая, хвоя пушистая) - Сколько ярусов у ёлки? Нижний ярус – самый широкий, а кверху ёлка сужается. Чем больше ярусов у ёлки, тем она выше. Показ и объяснение. Внимательно смотрите и запоминайте, как мы будем делать елку.  Берем самый большой квадрат - это будет нижний ярус елки. Кладем квадрат на столе углом к себе (сопровождаю показом на образце).  Перегибаем его от себя ровно пополам по диагонали так, чтобы точно совпали углы и стороны противоположных частей квадрата.  Проглаживаем сгиб от середины к краям с одной и с другой стороны, придерживая заготовку рукой.  Разворачиваем квадрат и поворачиваем его другим углом и повторяем то же самое еще раз.  Разворачиваем лист и кладем его стороной к себе, складываем его пополам, совмещая два угла и стороны.  Переворачиваем заготовку сгибом вверх и по линиям сгиба заправляем угол вовнутрь. Тоже проделываем и с другим углом.  Немного расправляем полученный треугольник и ставим его на стол. У нас получился нижний ярус нашей елки.  То же самое мы проделываем со средним и самым маленьким квадратом. От того, сколько ярусов будет у елки, зависит ее высота. Вы внимательно все прослушали, а теперь выйдем на ковер, встанем вокруг елочки и немного поиграем.

Слайд 9

Физминутка « Елочка » (пальчиковая гимнастика) Перед нами елочка: (пальцы рук переплетены, из больших пальцев - верхушка « елочки » ) Шишечки, иголочки, (кулачки; указательные пальцы выставлены) Шарики, фонарики, ( « шарики » из пальцев вверх, вниз) Зайчики и свечки, ( « ушки » из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты) Звезды, человечки. (ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе или смотрят вниз) - А теперь вернемся за столы и еще раз вспомним, как мы будем работать. (Дети no-очереди называют этапы работы, опираясь на образцы, и приступают к работе). В ходе занятия оказываю помощь затрудняющимся детям, делаю напоминания. Итог: А теперь посмотрите, какие разные зеленые красавицы у нас получились и по желанию вы можете их « нарядить » новогодними украшениями.