Картотека стихотворений, потешек, пословиц, поговорок, загадок по теме "Одежда"
картотека по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

№ п/п

Название игры

Возрастная группа детей

Примерный словарь игры

Краткое описание игры

1

Поговорим об одежде

младшая

Платье в клетку, бордовый свитер, синие брюки, полосатые носки

Воспитатель показывает карточку с изображением одежды, дети описывают

2

1.Собери картинку

средняя

Платье зелёного цвета – это одежда.

Сапоги желтого цвета, резиновые – это обувь.

Шапка-ушанка серого цвета – это головной убор.

Детям раздают игровые карточки, разрезанные на 2, 3, 4 части (в соответствии с возрастом и способностями ребёнка). Собрав картинку, ребёнок рассказывает, что он собрал.

Например: Платье зелёного цвета – это одежда.

2.Мой, мое, моя

моя — шапка ...;

мой — шарф ...;

мои — сапоги ... .

Подобрать как можно больше предметов к местоимениям

3

1.Отгадайте одежду, обувь или головной убор

старшая

Соломенная шляпа, резиновые сапоги, одежда, обувь, головные уборы

Воспитатель раздаёт детям карточки с изображением одежды, обуви и головных уборов. Дети никому не показывают свои карточки. Воспитатель предлагает одному ребенку описать, что изображено на его картинке, или загадать загадку. Другие дети должны отгадать, что нарисовано на картинке.

2. Один-много

перчатка — ...; носок — ....шарф — шарфы; шапка — ... платье, кофта, юбка, свитер, майка

употребление множественного числа существительных

3. Подскажи словечко

Пошли звери на базар

Посмотреть новый товар.

Поросёнок в шубке,

А  собачка  в …(юбке).

Кот в жакете,

Мышка  в…(берете).

Кошечка в сережках,

Корова  в… (сапожках).

Барашек в кафтане,

Коза в … (сарафане)

Детям нужно догадаться, какое слово нужно досказать, чтобы получилась песенка-небылица.

4

1.Пятый лишний

подготовительная

сандалии, плащ, кроссовки, сланцы и ботинки, угги, бандана, кроссовки, кепка, фуражка

детям дается задание: «Рассмотрите картинки, назовите, что на них изображено и определите, какое изображение лишнее. Оставшиеся, изображения назовите одним словом». Каждый участник исключает лишнее изображение по очереди. Если он ошибается или не выполняет задание, его вариант предлагают выполнить следующему игроку. За каждое правильно выполненное задание дают фишку. Выигрывает тот, кто наберёт больше фишек.

2.Подбери признак

Кофта (какая?) — красная, теплая, вязанная, шерстяная, нарядная ... .

Сапоги (какие?) — коричневы, новые, резиновые, красивые ... .

Шарф (какой?) — ....

Пальто (какое?) — .

Воспитатель спрашивает, ребенок подбирает ответы

3.Снежный ком

1) Шапка.

2) Шапка, платье.

3) Шапка, платье, брюки и т.д.

4) папка, платье, брюки, колготы и тд

Игра проводится с мячом.

Дети передают друг другу по очереди мяч, называя при этом предмет

одежды. Каждый последующий игрок повторяет названные предыдущими

участниками слова, добавляя своё новое слово.