обучающие стихи
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)

ОБУЧАЮЩИЕ СТИХИ 

Эти стихи помогут не только весело провести время, но и научат малыша правильно говорить «Ш», а не «С». Все стихи основаны на действиях и именах самих детей, т.к. дети с большим удовольствием читают стихи про себя и связанные с движениями в такт стихам.

ПО ДОРОГЕ (Читаем в такт шагам ребенка).
Широко шагает Дима,
Он идет из магазина,
Шире шаг, шире шаг,
Вот такой Дима мастак.
Широко шагает мама,
Она несет из универсама,
Конфетку, шоколадку,
Машинку и тетрадку.
Оля широко шагает, - широко шагаем, Олю заменяем именем ребенка.
Маму слушает, кивает, - в такт шагам качаем головой из стороны в сторону.
Идет быстро по дорожке, - каждое слово в такт шагу.
Топ ножкой, топ ножкой!

ПОКРИЧИМ
Я солдат в шинели,
Ношу я пистолет,
Парнишка я хороший, - последнее слово кричим или выделяем восторженной интонацией.
Киваю - всем привет! - последнее слово кричим или выделяем восторженной интонацией.

С КУКЛОЙ
Маша кукле скажет на ушко, - «Машу» заменяем именем ребенка или «Мамой» «Папой»
Чтобы держала правильно ложку,
Не шалила и кашу кушала, - грозим пальчиком.
Чтобы нашу Машу слушала.

ДОГОНЯЛКИ
Шлеп, шлеп, шлепаем ладошками, – ладошками по коленям.
Топ, топ, топаем ножками,
Побежали, побежали! – мама убегает, ребенок догоняет.
Папу маму обогнали! – смеемся.
                                                                                                                                                                        СТИХИ С ДВИЖЕНИЯМИ 

1. Вот полянка, а вокруг (широким жестом развести руки в стороны)
Липы выстроились в круг. (округленные руки сцепить над головой)
Липы кронами шумят, ( руки вверху, покачать ими из стороны в сторону)
Ветры в их листве гудят (наклониться вперед)
Вниз верхушки пригибают, (наклонившись вперед, покачать туловищем из стороны в сторону)
И качают их, качают.
После дождика и гроз (выпрямиться, руки поднять)
Липы льют потоки слёз. (плавно опустить руки, перебирая пальцами)
Каждый листик по слезинке (руки вниз, энергично потряхивать кистями)
Должен сбросить на тропинки.
Кап и кап, кап и кап - (хлопать в ладоши)
Капли, капли, капли, - кап!
До чего же листик слаб! ("уронить" руки)
Он умоется дождём, (погладить сначала одну, потом другую руку)
Будет крепнуть с каждым днём. (сжать кулаки)

2. Скачут, скачут во лесочке (прыжки на месте)
Зайцы- серые клубочки. (руки возле груди, как лапки у зайцев, прыжки)
Прыг- скок, прыг- скок- (прыжки вперёд-назад, вперёд-назад)
Стал зайчонок на пенёк. (встать прямо, руки на пояс)
Всех построил по порядку, (повернули туловище вправо, правую руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)
Стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте. (шаги на месте)
Два! Руками машут вместе, (руки перед собой, выполняем движение "ножницы")
Три! Присели, дружно встали. (присесть, встать)
Все за ушком почесали. (почесать за ухом)
На "четыре" потянулись. (руки вверх, затем на пояс)
Пять! Прогнулись и нагнулись. (прогнуться, наклониться вперёд)
Шесть! Все встали снова в ряд, (встать прямо, руки опустить)
Зашагали как отряд. (шаги на месте)

3. Динь-дон, дин-дон, (наклоны из стороны в сторону, руки на поясе)
Гномы строят новый дом, (стучим кулаком об кулак)
Красят стены, крышу, пол, (руками "красим" сбоку, вверху, внизу)
Прибирают всё кругом. ("метём" метлой)
Мы к ним в гости придём (шаги на месте)
И подарки принесём. (руки вперёд, ладонями вверх)
На пол- мягкую дорожку, (наклон вперёд, руками "стелем" дорожку)
Расстелив её к порожку. (попятиться назад)
Две подушки на диван, (руки сложить ладонями вместе, сначала под одну щеку, затем под другую)
Мёду липового жбан. (руки округлить и вятянуть перед собой)

4. Топотушки, топ-топ-топ, (топаем)
Мы шагаем дружно, (топаем-шагаем)
Не идет проказник дождь? (смотрим вверх)
Посмотреть нам нужно (смотрим по сторонам).
Всё в порядке! Нет дождя! (радостно мотаем головкой)
Солнышко сияет.
Наши щечки, нос и лоб нежно освещает (пальчиком показываем на соответствующие части личика).
Ручки к солнцу подниму (понимаем ручки),
Лучики поймаю (ловим, сжимая-разжимая кулачки),
А потом я их стряхну, с ними поиграю (стряхиваем).
А потом я протопчу по песку дорожку (протаптываем),
И колечки начерчу кругленькие ножкой (вращаем ступнями по очереди).
Покружусь, как мотылек (кружимся, махая крылышками),
Сяду на купавку (присаживаемся на корточки),
И поглажу нежно я пальчиками травку (сидим и гладим).
Солнышком посыплю я (встаем, посыпаем, как крупой вокруг)
Всё вокруг, что знаю!
Все узнали вы меня? (разводим ручки в стороны)
Это я гуляю! (улыбаясь, показываем на себя).

5. Мы захлопали в ладошки, дружно веселее
Застучали наши ножки громче и быстрее,
По клоленочкам ударим тише, тише, тише,
Ручки, ручки поднимаем, выше, выше, выше.
Закружились наши ручки (фонарики)
Тихо опустились,
Покружились, покружились (уже сами кружимся)
И остановились.

6. Закружились, завертелись (покружиться на месте)
Белые снежинки.
Вверх взлетели белой стаей (поднять руки)
Легкие пушинки. (покружиться на носках)
Чуть затихла злая вьюга - (опустить руки, встать прямо)
Улеглись повсюду. (присесть, руки к полу)
Заблистали, словно жемчуг, (встать, руки вперёд)
Все дивятся чуду. (развести руки в стороны)
Заискрились, засверкали (руками выполнить движение "ножницы")
Белые подружки.
Заспешили на прогулку (шаги на месте)
Дети и старушки.

7. Зеленые горошины
В своем стручке лежали
Одна к другой прижавшись
Тихонечко дремали (лягте на пол)
Так много времени пришлось В стручке им провести,
Но вдруг они проснулись
И начали расти (начинайте подниматься с пола)
Растут они, растут. Растут не устают. (продолжайте подниматься)
И скоро, скоро, скоро
Уже наступит срок
Их солнышко пригреет.
И лопнет вдруг стручок! (подпрыгните высоко).