Игры и пособия для развития воздушной струи.
презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Игры для развития воздушной струи 1 компенсирующая группа Воспитатели: Петрова О.В. Ставер Е.В.

Слайд 2

Игра «Варежка» Цель: развивать речевое дыхание; учить дуть с разной силой и частотой . Ход: воспитатель раздаёт детям рукавички и просит подуть так, чтобы снежинка с рукавички слетела.

Слайд 3

Дети сдувают снежинку с рукавички.

Слайд 4

Игра «Рыбалка» Цель: тренировка дыхания на глубокий вдох и задержку дыхания; закрепление букв алфавита, деление их на согласные и гласные буквы; составление слогов из букв и тренировка чтения прямых и обратных слогов; закрепление математических навыков. Ход: В игре могут участвовать один или несколько игроков. Ребёнок берёт трубочку, подносит к выбранной рыбке и на вдохе с помощью трубочки поднимает рыбку, стараясь удержать её и перенести в другую корзиночку. Выигрывает тот, кто больше всего перенёс рыбок.

Слайд 5

Дети пробуют свои силы.

Слайд 6

«Крутящиеся механизмы» Цель: развитие у детей вдоха через нос и длительного плавного выдоха через рот; активизация губных мышц и стимуляция мелкой моторики рук ребёнка. Ход: ребята выбирают то колесо, которое хотят запустить через трубочку и начинают на него дуть. Дуть нужно с такой силой, чтобы колесо закрутилось. Колеса можно менять местами. Можно расположить их ближе друг к другу, чтобы, дуя на одно колесо, оно начинало крутить и другие (усложнение)

Слайд 8

«Соревнование гусениц» Цель: развитие у детей вдоха через нос и длительного плавного выдоха через рот; активизация губных мышц. Ход: ребята ставят своих гусениц на «Старте», берут трубочки и по команде начинают их продвигать вперёд с помощью воздушной струи. Дуть необходимо плавно, чтобы гусеница не свернулась и не упала на бок. Если это произошло, то нужно вернуть свою гусеничку на «Старт» и начать сначала. Выигрывает тот, чья гусеничка приходит первой к «Финишу».

Слайд 9

Артемий и Матвей соревнуются, чья гусеница первой придёт к финишу. Саша-судья.

Слайд 10

«Стаканчики» Цель: развитие у детей вдоха через нос и длительного плавного выдоха через рот; активизация губных мышц .

Слайд 12

«Воздушный футбол» Цель: развитие длительного плавного и коротких сильных выдохов; активизация губных мышц; развитие координации движений; глазомера. Ход: 2 участника ставят лёгкий шарик вместо мяча на середину стола и начинают дуть на него. Задача: забить как можно больше голов противнику и не дать шарику упасть на пол. Чтобы не допустить этого, необходимо правильно дуть на футбольный мяч, направляя струю с помощью губ то сильнее, то слабее, перемещая мяч на поле противника. Касаться руками мяча запрещается.