Конспект занятия "Обучение рассказыванию по картине "Дети играют"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение

                                г.Калининграда детский сад №124

Конспект занятия по развитию

речи во второй младшей группе.

Тема: «Обучение рассказыванию по картине «Дети играют».

                                                                                                  Автор воспитатель

                                                                                               Белая Т.Б.

Калининград

2018

Задачи:

- связная речь: учить рассматривать картину, формировать умение отвечать на    вопросы (по картине) и составлять совместно с воспитателем короткий рассказ;

 - словарь и грамматика: учить правильному употреблению форм единственного и множественного числа существительных и личных окончаний глаголов (строит-строят, играет-играют, везет-везут);

- звуковая культура речи: упражнять детей в отчетливом произнесении различных звукоподражаний.

Материал: картина «Дети играют», игрушки (кукла, мяч).

                                           Ход занятия.

Дети становятся в круг и выполняют психогимнастику «Доброе утро»:

  - Доброе утро, глазки! Вы проснулись?

       (Потереть глаза, сделать бинокль.)

   -  Доброе утро, ушки! Вы проснулись?

       (Погладить ушки, приложить ладони — как слон.)

   - Доброе утро, ручки! Вы проснулись?

       (Погладить рука об руку, похлопать.)

    - Доброе утро, ножки! Вы проснулись?

      (Погладить ножки, потопать.)

    - Доброе утро, дети! Мы проснулись!

      (Поднять руки вверх.)

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики и рассказывает, что в гости пришла кукла Катя. Катя была в гостях у детей другой группы и видела как там  играют ребята.

Воспитатель. А вы хотите увидеть как играют другие дети? Катя сказала, что нам поможет, и для этого я должна сходить в раздевалку.

Воспитатель идет в раздевалку и приносит картину «Дети играют» и ставит перед детьми.

Воспитатель. - Кто нарисован на картине?

Дети. - Девочка и мальчики.

 Воспитатель. - Как еще можно их назвать?

Дети. - Дети.

 Воспитатель. - Правильно. Что они делают?

Дети. - Играют, строят дом, ворота, забор.

Воспитатель предлагает дать детям имена: девочку назвать Аней, мальчика, который строит ворота, Игорем, а мальчика, который везет машину, Аликом.

Воспитатель. - Что делает Аня?

Дети. - Ставит крышу.

Воспитатель. - Что делает Игорь?

  Дети отвечают.

 - Что делает Алик?

   Дети отвечают.

 - На чем Алик везет кирпичики?

   Дети отвечают.

   - Для чего Алик везет кирпичики?

    Дети отвечают.

   - Как дети играют?

     Дети отвечают.

Воспитатель. А теперь давайте я вам расскажу про этих ребят.

Дети — Аня, Игорь и Алик решили построить ворота. Аня и Игорь строят. А Алик везет им на машине кирпичики. Дети играют дружно.

А теперь вы, ребята, расскажите что увидели на картине. Но сначала давайте подготовим наши язычки.

Воспитатель проводит артикуляционную гимнастику: «Хомячок», «Змейка», «Часики».

Воспитатель. Теперь, когда наш язычок стал сильным и ловким, расскажите мне что вы увидели на картине.

Воспитатель выслушивает рассказы 2-3 человек.

Воспитатель. Давайте, ребята, сделаем зарядку, чтобы тоже стать сильными.

   Физкультминутка «Каждый день по утрам».

     - Каждый день по утрам делаем зарядку.

      (Ходьба на месте.)

     - Очень нравится нам делать по порядку:

       (Повороты.)

     - Весело шагать,

        (Ходьба на месте.)

     - Руки поднимать,

         (Руки поднять вверх.)

     - Приседать и вставать,

          (Приседание 4-6 раз.)

     - Прыгать и скакать.

           (10 прыжков.)

Воспитатель. У нас тоже есть мяч как у детей на картине. Какого он цвета?

(Дети отвечают.) Наш синий мячик очень хочет с вами поиграть. Вставайте в кужок.

Воспитатель проводит дидактические игры «Кто как кричит?» и «Как зовут детенышей?»

Воспитатель. Ребята, вам понравилось как играют дети на картине? Что они построили? У нас в группе тоже есть конструктор. Давайте  возьмем его и тоже что-нибудь построим. А кукла Катя посмотрит и расскажет другим детям.