Мы самые вежливые дети
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Тема: "Не дорого ничто - дорого вежество"

Цель:

1.Учить детей правильно определять эмоции персонажей на картине, определять настроение, сопереживать.

2.Воспитывать у детей культуру поведения, общения, вежливость, воспитанность.

3.Закреплять умение употреблять различные формы словесной вежливости, используя художественное слово и создание стандартных ситуаций.

Методические приемы:

1. Приветствие.

2.Рассматривание и обсуждение картины.

3. Чтение стихотворения Г.Остера.

4. Моделирование речевых ситуаций.

5. Игра- аппликация "Вежливые человечки"

Ход занятия

Здравствуйте, дети! Поздоровайтесь и вы с нашими гостями. А вы знаете от какого слова произошло слова "здравствуйте"? (ЗДОРОВЬЕ) . Вы помните как здороваются солдаты? (Здравия желаю)Значит когда люди здороваются друг с другом они желают здоровья. А сейчас мы поздороваемся не только друг с другом , но и с окружающим нас  миром.

Воспитатель и дети (вместе)

Здравствуй , солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, крепенький дубок!

Мы живем в родном краю,

Всех я вас приветствую!

Молодцы , ребята! А как вы думаете, мы с вами одинаковые? Конечно нет! Хоть мы и общаемся все вместе, живем рядом, но мы отличаемся друг от друга характером, весом, ростом, желанием и много чем другим. Есть у нас и общие моменты, которые нас обьединяют.

Игра "Слушайте внимательно"

В этом мы сейчас убедимся. Поиграем в игру. Я вам буду говорить задание, а вы движениями на него отвечать.

Возьмитесь за руки те, которые любят мороженое.

Поднимите руки вверх те, которые любят мультики.

Поставьте руки на пояс те, кто любит гулять.

Топните ногой те, кто любит ходить в гости.

Возьмитесь за руки те, кто из вас воспитанный и умеет говорить вежливые слова.

А какие вежливые слова вы знаете? (извините, простите, здравствуйте, спасибо, будьте добры, до свидания, будь здоров)

Чтение стихотворения Г.Остера:

« Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста» , «спасибо»

Никому не говори.
Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя , что ты болтун.

1.        Вопросы к детям:

2.        Серьезный или шутливый совет дает автор?

3.        Дайте вы серьезный совет друзьям, как надо вести себя в гостях.

Рассматривание картины.

Вопросы детям:

Кто изображен на картине? Почему  у бабушек удивленное лицо? Какое лицо у мальчика? Если у мальчика что-то случилось, что вы можете ему сказать, как посочувствовать?

Моделирование речевых ситуаций

а) встретились мальчик и девочка, кто должен поздороваться первым?

б ) вы заходите в группу, навстречу выходит воспитатель. Кто и как здоровается первым?

в) представьте себя в магазине игрушек. Вам понравилась на витрине одна игрушка , вы хотите посмотреть ее поближе. Как вы поступите: покажите пальцем или скажете словами, какая игрушка вас интересует и где она находится?

Давайте с вами сделаем вывод: 

Не нужно постоянно твердить вежливые слова , а просто необходимо употреблять их в определенной ситуации. Не стесняйтесь их говорить и не допускайте слов, которые могут оскорбить , обидеть человека.

Игра-аппликация «Вежливые человечки»

Ребята, вам нужно взять каждому по одному цветному человечку, сказать вежливое слово и наклеить их так, чтобы они держались за руки. И так у нас получился круг вежливых человечков.

Предложить детям поднос,  на котором лежат смайлики красного и желтого цвета.

- Ребята , возьмите себе смайлик желтого цвета те, кто считает себя вежливым и воспитанным, а красные для невоспитанных детей.

В завершении мы с вами скажем нашим гостям еще одно волшебное слово : «До свидания!»