Учебный материал для родителей. Тема недели "Лето" 25.05-29.05 2020 г.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект по речевому развитию «Лето» для старшей группы.

Цель: повторить и обобщить знания детей о временах года – лете .

Задачи:

Образовательные: 

- совершенствовать словарь по теме;

- совершенствовать навыки связной речи;

- учить составлять предложения с существительными в предложном падеже; 

Ход работы:

1. Времена года.

Рассмотрите вместе с ребёнком картинки и напомните ему названия времён года. Уточните последовательность смены времён года. Отметьте какие изменения происходят в природе со сменой времени года.

2. Летние месяцы.

Настал июнь – начало лета.                               Самый жаркий месяц года –

Его мы ждали целый год.                                   Это сказочный июль.

Всё, тёплым солнышком согрето,                    В июле зреет земляника

Благоухает и цветёт.                                            И на полянке и в саду.

                                                                                   Над речкой солнышко – лепёшкой

                                                                            И мостик радуги – дугой.

                                                                            А в речке юркие рыбёшки

                                                                            Зовут купаться нас с тобой.

                              Август месяц наступает,

                              Всех людей он награждает.

                              За посильные труды,

                              Он даёт всем нам плоды.

                              Собираем урожай ...

                              Лето – красно провожай.

3. Игра «Подбери слова»

Закончи предложение: подбери как можно больше слов.

Образец: Летом в лесу много деревьев: елей, дубов, осин, сосен ...

Летом в лесу можно увидеть много разных животных: ...

Летом на полянах много цветов: ...

Над ними летает много насекомых: ...

Летом в лесу растёт много грибов: ... и  ягод: ...

4. Составь рассказ по картинке.

Рассмотрите картинку и ответь на вопросы: Какое время года?

Куда отправились дети? Что дети взяли с собой? Где они остановились? Какая на них одежда? Расскажи, кто чем занят. Назови свой рассказ.

5. Игра «Скажи одним словом» 
   Закончи предложения. 
   Образец: Людей, которые выращивают хлеб, называют хлеборобами. 
   Людей, которые разводят сады, называют ....
   Людей, которые выращивают овощи, называют ....
   Людей, которые выращивают цветы, называют ...