Мнемотаблица — обучалочка-выручалочка! Дистанционная работа с детьми Заучивание стихотворения «Что за праздник? Н. Ивановой
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Мнемотаблица — обучалочка-выручалочка!

Дистанционная работа с детьми

Заучивание стихотворения  «Что за праздник? Н. Ивановой

«Учите ребёнка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками по двадцать таких слов – и ребёнок усвоит их на лету».

                   К.Д.Ушинскй.

При заучивании стихотворений в старшем возрасте приоритетным средством развития речи детей является мнемотехника. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит. Мнемотехника для детей  как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники в результате моей работы приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.

Мы с детками старшей группы «Звёздочки» активно готовимся  к юбилею Победы Советского Союза в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Предлагаю мнемотаблицу к заучиванию стихотворения «Что за праздник?»