Учим детей рифмовать
консультация по развитию речи (старшая группа)

Значение рифм

Стихотворения – это первые литературные произведения, с которыми знакомятся дети. Начиная с рождения младенцам всегда пели колыбельные, рассказывали потешки, прибаутки. Наши предки не знали механизма влияния стихотворных форм на психическое развитие. Это было интуитивно. Матери убаюкивали новорождённых колыбельными и развлекали прибаутками. Учёными XX века было доказано влияние ранних коммуникаций с ребёнком на его речевое развитие.

Дошкольники от 3 до 5-6 лет имеют склонность к стихосложению. Им очень нравится сочетание слов, активно проявляется словотворчество, когда дети придумывают свои слова, понятные лишь узкому кругу людей.

Формирование интереса к стихотворным текстам поможет ребёнку в дальнейшем лучше понимать и воспринимать поэзию.

Дети дошкольного возраста всему обучаются через игру. Занятия на подбор рифм можно проводить не только дома. Их можно использовать в качестве досуга в дороге, на прогулке или в длинной очереди. Это развлечёт ребёнка и поможет развитию речи.

Предлагаю вашему вниманию некоторые упражнения по данной теме.

Игра «Рифмы»

Мы в рифмы играли –  слова подбирали.

Сейчас поиграем с тобой.

Картинку покажем и слово подскажем-

Какое возьмём мы с собой.

Скажу я гармошка, а ты мне…(картошка),

Держу я рубашку, ты видишь…(букашку),

Взяла я корзину, купил ты…(картину).

Я вижу:  на поле пасётся баран,

А маленький мальчик несёт -…(барабан),

С тростинкой по тропке ползёт муравей,

А следом за ним  летит…(воробей).

Концерты на « Бис» даёт нам скрипач,

Детей веселит в цирке …(Циркач),

Весной прилетают с юга грачи,

Детишек всех лечат наши…(врачи).

Игра « Добрый слон»

Жил на свете добрый слон,

Сочинял рассказы он.

Книжки добрые писал,

И друзьям их раздавал.

В рифмы он любил играть,

Чтоб с друзьями не скучать.

Вот картина, вот…(корзина, машина и т.д.),

Вот ромашка, вот …(букашка, бумажка),

Вот мой домик, вот твой …(томик, сомик),

Вот и пушка, вот и …(мушка, сушка, кружка),

Вот вам пышка, а вот …(книжка, мышка, крышка),

Вот сосед, а вот …(обед, кларнет, винегрет).

Чтоб и нам не скучать,

Будем рифмы подбирать.

(Игра может продолжаться до бесконечности, пока ребёнку не надоест.)

Игра « Подарки»

слова подарки можно придумать свои,  и получатся новые рифмы.

У Мартышки День рождения,

Все приносят поздравления:

Петушок принёс ей  пушку,

А лошадка – …( хлопушку, погремушку, вертушку и т.д.).

Белый мишка – шоколад,

А Ежонок -…(мармелад, лимонад и т.д.)

Рифмы-миниатюры

• В кладовой шуршала мышка,

Под сосной лежала -…(шишка).

• Живёт в нашем доме Гарик,

У него есть синий…(шарик).

• Капризуля наша Маша,

У неё в тарелке …(каша).

• Стоит в деревне старый дом,

В сети к нам попался -…(сом).

• Очень любят мыши сыр,

В хорошем сыре много -…(дыр).

Ветер очень сильно дул,

Стоял повсюду страшный …(гул).

• Живёт у фермера баран,

В пустыне бегает -…(варан).

• Мама мыла чисто пол,

Папа ждал: когда же…(гол).

• На палубу упала пачка,

Потому, что была -…(качка).

• Пишет маме письмо дочка,

В конце рассказа стоит-…(точка).

• На берегу лежала гайка,

Рыбёшку утащила -…(чайка).

• Очень громко плачет мальчик-

Он поранил стеклом…(пальчик).

• В огороде вырос лук,

На грядке ползал майский …(жук).

• В малиннике медведь бурчал,

Рядом с ним ручей…(журчал).

• Ночью спал Аркадий чутко,

Темноты боялся…(жутко).

• Ребятня каникул ждёт-

Лето красное …(идёт).

• В группе самый старший – Веня,

У него дружок есть -…(Женя).

• В сказках очень любят пир,

Всем на свете нужен…(мир).

• На стройке делают бетон,

В метро потребуют -…( жетон).

• Всех хвастливей Таня-крошка,

У неё на шляпе -…(брошка).

• Мечтал о звёздах старый барс.

Хотел он улететь на …(Марс).

• Проиграл Серёжа фант,

Девчонки повязали…(бант).

• Дежурным Вася в классе был,

Полы он тряпкой чисто…(мыл).

• Жил на свете старый пёс,

Он исправно службу…(нёс).

• Подарили Рэму дудку,

И сторожевую…(будку).

• У Ильи красивый волос,

И приятный, звонкий…(голос).

• Клич победный издал вождь,

Не помеха ему…(дождь).

• Нельзя чужого брать,

И, конечно, нельзя …(врать).

• Не пришлась Яге корона,

Унесла её …(ворона).

• Картину написал творец,

Изобразил на ней…(дворец).

Соловья неслышно трель,

Заглушает её…(дрель).

• Тёмная настала ночка,

Засыпает моя…(дочка).

• Пришло судно в дальний порт,

Несёт матрос подруге…(торт).

• Не нужны солдату санки,

Изучать он будет…(танки).

• Во дворе стоят кусты,

Очень уж они …(густы).

• Возле дома стоит горка-

Ледяная на ней …(корка).

• Танцевала польку Глаша,

Пела песню громко…(Клаша).

• Дед пошёл дрова колоть,

А бабуля – лук …(полоть).

• Убежали с клумбы козы,

Очень уж колючи…(розы).

• На скачках выступали кони,

Катали в парке детей…(пони).

• На столе лежала пышка-

Запах уловила…(мышка).

• Если по парку гуляете детки,

Не надо ломать у кустиков…(ветки).

• Греет на солнышке мордочку киска.

«Вискасом» вкусным наполнена …(миска).

• В крайнем ряду стоит школьная парта,

Лежат на ней ручка, учебник и…(карта).

• На карнавал наденем маску,

В бой солдат наденет…(каску).

• Увидала мышка корку-

Утащила её в …(норку).

• Стал пилить Артур полено,

Повредил себе…(колено).

• С неба падала вниз капля,

Не боится её…(цапля).

• Очень страшен зайцу холод,

Но ещё страшнее…(голод).

• Цветёт весною пышно хмель,

На него садится…(шмель).

• Бегал на лугу щенок,

Сплела Лена для него…(венок).

• Жил на свете великан,

И у него был…(пеликан).

• Для солдата строго норма:

Всегда выглаженная …(форма).

• В руки взял Арсений пультик,

Посмотреть хотел он …(мультик).

• У пограничников есть пост,

Под охраной у них…(мост).

• Плыла по небу тучка,

В реке плескалась…(щучка).

• Хлеб к столу печёт нам пекарь,

Выдаёт лекарство -…(лекарь).

• На берегу реки – песок,

А вокруг стоит …(лесок).

• Не достиг кораблик цель,

Напоролся он на …(мель).

• Петя руки с мылом мыл,

Все микробы быстро…(смыл).

• На окне сидела кошка

И мяукала…(немножко).

• Детки бегали, скакали

И под вечер все …(устали).

• Вот смотрите – паровоз,

Он вагончики…(повёз).

«Подбери рифму без картинок»

Вот как мы стихи писали,

Рифмы хором подбирали.

На окошке серый котик

Моет языком … (животик).

Из окошка виден дом,

Красят стены в доме … (том).

Есть у котика игрушка-

Деревянная … (катушка).

Любит котик мою ласку,

Он зажмуривает … (глазки).

Сочинили мы все это-

Вот такие мы … (поэты).

«Загадки-рифмовки»

• Апельсины и бананы очень любят… (обезьяны)
• У меня пропал носок, утащил его… (щенок)
• В реке большая драка: поссорились два… (рака)
• Очень много окон в нем. Мы живем в нем. Это… (дом)
• Не боюсь я слова "брысь", - я лесная кошка… (рысь)
• Встает на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это?... (петушок)
• Подставив солнышку бочок, лежит на грядке… (кабачок)
• Вяжет мама длинный шарф, потому что сын - … (жираф)

Для ребят постарше:

• Как зовут меня, скажи. Часто прячусь я во ржи, 
  Скромный полевой цветок, синеглазый… (василек) 
• "Спинка в веснушках. Ах, как неловко!" – 
  И покраснела… (божья коровка) 
• Не колючий, светло-синий, по кустам развешан… (иней) 
• Вкус у ягоды хорош, но сорви ее поди-ка: 
  Куст в колючках, будто еж, вот и назван… (ежевика) 
• Злая, как волчица. Жжется, как горчица! 
  Что это за диво? Это же… (крапива) 
• В колючках еж и ерш, но сразу разберешь: 
  Кто ежится, тот… (еж), а кто ершится - … (ерш)