Сказка про язычок
учебно-методическое пособие по развитию речи (младшая, средняя группа)

                             СКАЗКА ПРО ЯЗЫЧОК.

Жил-был Язычок в своём домике.  (высунуть язычок)

В домике было окошечко.  («Окошечко» - открыть рот, произнести ААА, удерживать открытый рот 3-5 сек.)

Перед домиком был заборчик.   («Заборчик» - сомкнуть зубки, улыбнуться, обнажить верхние и нижние зубы. Удержать такое положение)

У Язычка была любимая игрушка – дудочка.   («Дудочка» - вытянуть губки вперёд и подудеть «дуууууууу»)

Сядет Язычок на забор и давай играть на дудочке!  (Чередование «Заборчик» - «Дудочка» - показать зубки и широко улыбнуться, удержать такое положение (раз-два-три); вытянуть губы дудочкой, удерживать (раз-два-три). Повторить 6-10 раз)

У Язычка был лучший друг – Хомячок.  («Хомячок» - надуть щёки)

Язычок угощал друга конфетами, а Хомячок всегда их прятал за щёчки.  (Спрячь конфетку» - рот закрыт,  язык во рту упирается с напряжением то в одну щёчку, то в другую; на щёчках образуются твёрдые шарики)

Язычку стало скучно дома и он решил пойти погулять. Выглянул в окошко, посмотрел на небо: «Светит ли солнышко?»  (открыть рот, поднять язык вверх, тянуться к носику)                                                                                                                                      посмотрел на землю: «Нет ли луж?»   (открыть рот, язычок тянется вниз, чередовать 3-5 раз)

Язычок убедился, что погода хорошая и вышел на улицу, прямо у дома он заметил красивый цветок и решил его понюхать.  («Цветочек» - вдох носиком, на выдохе говорим «Ах !» или же «Ах как пахнет !»

А этот цветочек оказался одуванчиком, подул Язычок на цветок и пушинки разлетелись в разные стороны.  (долгий плавный выдох через рот, губы трубочкой)