Картотека Пальчиковая гимнастика
картотека по развитию речи (младшая, средняя, старшая группа)

ЗАЙКА

Зайка спит под кустом, 

Белка спит в дупле своем,

А ребятки сладко

Спят в своих кроватках.

Сначала поработаем с правой ручкой, потом – с левой. Сгибаем большой пальчик и прижимаем его к ладошке – это у нас «подушка».

Этот пальчик – зайчик.

Загибаем указательный пальчик и кладем его, как на подушку, на большой пальчик, прижатый к ладошке.

Этот пальчик – мальчик.

Загибаем средний  пальчик, кладем на большой.

Этот пальчик – белочка.

Загибаем безымянный пальчик.

Этот пальчик – девочка.

Загибаем мизинчик. Получился кулачок с большим пальчиком внутри.

Все спят! Тс-с-с-с!

Не разгибая кулачок, поднимаем указательный пальчик и прижимаем его к губам: тс-с-с-с!

РОМАШКА

Вот ромашка-краса,

А в ромашке роса.

Потереть большим пальцем одной руки ладонь этой же руки

Как из чашки, из ромашки

Будут пить росу букашки.

Божья коровка приползла, водички попила.

Мизинцем потерли о большой пальчик этой же руки.

Приполз муравей – и ты попей.

Безымянный потереть о большой.

Кузнечик скок-поскок – и тебе глоток.

Средний пальчик потерли о большой палец.

Майский жук прилетал – всю водичку расплескал.

Указательным пальчиком стучим по большому пальцу.

НОЧЬЮ

Ночка темная настала –

Всем пора под одеяло,

А веселые зверятки

Все еще играют в прятки.

Закрываем ладошками глазки.

Стали мамы их искать,

Чтоб скорей отправить спать.

Бельчонок-шалунишка

Спрятался за шишку.

Мама-белка пришла

И бельчонка нашла!

Мизинчик левой ручки прижимаем к мизинчику правой ручки.

Ежик-малышок

Заполз под корешок.

Мама-ежиха пришла

И ежонка нашла!

Безымянный пальчик левой ручки прижимаем к безымянному пальчику правой ручки.

Лисенок с рыжим хвостом

Чуть не уснул под кустом.

Мама-лисица пришла

И лисенка нашла!

Указательный пальчик левой ручки прижимаем к указательному пальчику правой ручки

                                Толстячок-барсучок

                                ВАРИМ КАШКУ

Прекращается игра,

Нам позавтракать пора.

Коровушка нам дала молочка.

Указательным пальцем правой руки загибаем большой пальчик на левой ручке.

И козочка нам дала молочка.

Указательным пальчиком правой руки загибаем указательный пальчик левой руки.

Курочка нам дала яичко.

Указательным пальчиком правой руки загибаем средний пальчик левой руки.

И уточка нам дала яичко. 

Указательным пальчиком правой руки загибаем безымянный пальчик левой руки.

А пчелка, хоть и мала,

Нам меду принесла.

Указательным пальчиком правой руки загибаем мизинчик левой руки.

«Кашку варите,

Деток кормите!»

Водим указательным пальчиком правой руки по раскрытой ладошке левой руки – «варим кашку».

И коровушке дадим.

Правой ручкой берем щепотку «каши» с левой ладошки и прикладываем к большому пальчику левой руки – «даем кашу корове».

И козочке дадим.

Снова точно также берем щепотку и прикладываем к указательному пальцу левой руки – «даем козочке».

И курочке дадим.

Прикладываем щепотку к среднему пальцу левой руки – «даем курочке».

И уточке дадим.

Прикладываем щепотку к мизинчику левой руки – «даем уточке».

И пчелке немножко –

Чайную ложку.

Прикладываем щепотку к мизинчику левой ручки – «даем пчелке».

Наша каша хороша.

Кушай, кушай не спеша!

Гладим себя по животику.

Встал за толстенький сучок.

                                Мама-барсучиха пришла

И барсучонка нашла!

Большой пальчик левой ручки прижимаем к большому пальчику правой ручки.

                                Мамы всех детей нашли,

По домам их увели.

Ладошки вместе.

                                И вот уже зверятки

                                Улеглись в кроватки.

Сложенные ладошки кладем под головку – как будто спим.

ВЕНОК

На зеленом лужочке

Расцвели цветочки.

Давай-ка, дружок,

    Сплетем венок!

Берем василек – плетем венок.

Делаем «колечки» большими и указательными пальцами правой и левой руки, сцепив одно «колечко» с другим (наподобие «цепочки»).

Берем колокольчик – плетем веночек.

Делаем «колечки» большими и средними пальчиками обеих рук, сцепляем «колечки» друг с другом.

Берем клеверок – плетем венок.

Делаем «колечки» большими и безымянными пальчиками обеих ручек, сцепляем «колечки» друг с другом.

Берем ромашку-цветок – плетем венок.

Делаем «колечки» большими имизинчиками обеих ручек, также сцепив их  друг с другом.

Каждый цветок

Украсил венок!

ДОМИК

Стенка, стенка,

Указательным пальчиком показываем на щечки – левую, правую.

Потолок,

Показываем на лобик.

Два окошка,

Показываем на глазки,

Дверь,

Показываем на ротик.

Звонок.

Показываем на носик

Дзинь-дзинь-дзинь!

Нажимаем пальчиком на носик – «звоним в звонок».

Никто не открывает!

Зря звоним мы в звонок,

На дверях большой замок.

Сцепляем пальчики в «замок». При этом большие пальчики приподняты и соприкасаются кончиками, словно образуя дужку замка.

КОТ-РЫБАЧОК

Кот Мурлыка-рыбачок,

Ловит рыбку на крючок.

Мишка, лисонька, волчок

Да зайчишка-русачок

Прибежали – тут как тут!

И сидят улова ждут.

Первую рыбку поймал – лисичке отдал!

Сгибаем мизинчики крючком и сцепляем друг с другом, то есть правой ручкой «подцепляем» левую – «рыбка на крючке».

Вторую рыбку поймал – волку отдал!

То же самое делаем безымянными пальчиками.

Третью рыбку поймал – мишке отдал!

То же самое – средними пальчиками.

Четвертую рыбку поймал – зайке отдал!

То же самое – указательными пальчиками.

Пятую рыбку поймал – себе взял!

То же самое – большими пальчиками.

ГУСЬ

Гусь гогочет: «Га-га-га!

Дайте, дайте пирога!»

Указательный, средний, безымянный пальчики и мизинчик левой руки прижаты друг к другу. Большой пальчик находится под ними. Когда «гусь говорит», большой пальчик постукивает по среднему пальчику в такт словам.

Нет, покушай-ка с ладошки

Ты немножко хлебной крошки!

Протягиваем «гусю» раскрытую ладошку правой руки. «гусь клюет крошки», то есть постукиваем сложенными в щепоть пальчиками левой ручки по середине правой ладошки.

Петушок сказал: «Ко-ко!

Буду пить я молоко!»

Мизинчик, безымянный и средний пальчики левой руки приподняты, чуть растопырены – это «гребешок». Большой и указательный пальчики соприкасаются друг с другом – это «клюв». Когда «петушок говорит», большой и указательный пальчики соединяются и разъединяются в такт словам.

Нет, из горсточки водицы

Мы дадим тебе напиться!

Протягиваем «петушку» правую руку, сложенную горстью. «петушок пьет водичку из горсточки», то есть указательным и большим пальцами левой руки («клювом») касаемся правой ручки.

(1) Твоя ладошка – это пруд,
По ней кораблики плывут.
(2) Твоя ладошка, как лужок,
А сверху падает снежок.
(3) Твоя ладошка, как тетрадь,
В тетради можно рисовать
(4) Твоя ладошка, как окно,
Его помыть пора давно.
(5) Твоя ладошка, как дорожка,
А по дорожке ходят кошки.

1 - медленно водить согнутым указательным пальцем по ладошке 
2 - дотрагиваться кончиками пальцев до ладошки
3 - указательным пальцем «нарисовать» солнышко и др.
4 - потереть ладошку пальцами, сжатыми в кулак
5 - осторожно переступать пальцами обеих рук

(1) Наш массаж сейчас начнём,
Каждый пальчик разотрём:
Этот - всех красивей,
Этот - всех ленивей,
Этот пальчик - всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
(2) Вместе – это пять друзей
(3) Пальцы растянуть хочу,
Каждый пальчик покручу,
Этот - всех красивей,
Этот - всех ленивей и т. д.
(4) Каждый пальчик мы возьмём
И сожмём, сожмём, сожмём.
Этот - всех красивей, и т. д.
(5) Каждый пальчик мы возьмём,
На подушечку нажмём

1 – растирать каждый палец, начиная с мизинца, от снования пальца к кончику
2 – погладить сразу все пальчики
3 - взяв палец за кончик и приподняв, осторожно вращать
4 - сжимаем поочерёдно пальчики в своём кулачке
5 – нажимаем кончиком указательного пальца на кончик пальца малыша у ногтя

(1) Мы капустку чистим, чистим, мы капустку чистим, чистим 
Мы всех просим не зевать и немножко помогать.
(2) Мы капустку рубим, рубим, мы капустку рубим, рубим,
Мы всех просим не зевать и немножко помогать.
(3) Мы капустку давим, давим, мы капустку давим, давим
Мы всех просим не зевать и немножко помогать.
(4) Мы капустку солим, солим, мы капустку солим, солим,
Мы всех просим не зевать и немножко помогать.

1 - лёгкие скользящие движения всех пальцев, как бы рвать траву
2 – попеременное постукивание рёбрами обеих ладоней 
3 - нажимаем осторожно ладонью с небольшим вращением 
4 - легко постукиваем кончиками расслабленных пальцев

1. Катится колючий ёжик,

Нет ни головы ни ножек,
Мне по пальчикам бежит

(по ножке вниз/по спинке вверх)

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда-сюда, 
Мне щекотно, да, да, да!
Уходи, колючий ёж, 
В тёмный лес, где ты живёшь!

1 - катать специальный резиновый «ёжик» для массажа или осторожно постукивать ноготками

(1) Приходите, мыши, и не бойтесь кошки,
Вот для вас площадка на моей ладошке.
(2) Вот вам карусели – можно покружиться,
Вы держитесь крепче, чтобы не свалиться.
(3) Вот висят качели, можно покачаться,
Вы не упадёте, нечего бояться.
(4) А ещё есть горка, для мышей бесплатно,
Покатайтесь мышки, это так приятно!
(5) Есть для вас песочек, можно покопаться,
Можно на песочке мышкам поваляться.
(6) А домой пойдёте, я вам на прощанье
Помашу рукою: мышки, до свиданья!

1 - махать ручкой малыша
2 - «рисовать» указательным пальцем кружочек на ладошке малыша
3 - сгибать к ладошке и разгибать пальчики
4 - гладить ручку малыша от ладони к сгибу локтя
5 - пощекотать ладошку
6 - махать ручкой малыша

(1) Смотрите, смотрите, что я принесла! 
Смотрите, какое перо я нашла
Оно по ладошке тихонько ползёт 
Сначала по кругу, а после вперед.

По ручке оно до плеча доползает,
И шейку оно очень нежно ласкает.
Куда полетит - интересный вопрос. 
Перо прилетело на маленький нос!

Потом эти ушки перо гладить хочет, 
Одно и другое немножко щекочет
Но пёрышку надо теперь отдыхать,
Оно улетает в карман полежать.

1 - в соответствии с текстом песенки трогать малыша вырезанным из бумаги раскрашенным пёрышком