«Четвёртый лишний» Дидактическая игра для старших дошкольников
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

«Четвёртый лишний»

Дидактическая игра для старших дошкольников

Игра «Четвёртый лишний», способствует развитию познавательных процессов, тренирует наглядно-образное и словесно-логическое мышление, развивает сообразительность, помогает расширить активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы.  Правила очень просты. Нужно ответить на загадку, выбрав правильный ответ из четырёх предложенных.

Цель игры: закрепить умение находить лишний предмет и уметь обосновать свой выбор.

Задачи: 

• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи.

• Развивать зрительное восприятие.
• Развивать монологическую и диалогическую речь.
• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции; целеустремлённость.

Содержание работы со слайдами

1слайд – Название игры

2,3,4,5,6,7,8,9,10 слайд -  на каждом слайде изображены четыре картинки, одна из них является правильным ответом на загадку. Воспитатель задаёт вопрос и предлагает нажать на картинку, которая по мнению ребёнка является правильным ответом. Если ребёнок угадывает, то появляется слайд со словом «Молодец», нажимаем в правом нижнем углу на смайлик, и продолжаем игру, а если нет, то появляется слайд «Игра окончена». Игру может продолжить другой ребёнок.

Четвёртый лишний

Стоят в лугах сестрички – золотой глазок, белые реснички.

(ромашки, одуванчики, подсолнух, колоски)

Чего не бывает на небе, когда наступает ночь?

(звёзд, месяца, солнца, луны)

Найди противоположенное значение к слову – «чёрный».

(белый, красный, желтый, зеленый)

Ты будешь переходить улицу, если увидишь дорожный знак

(столовая, пешеходный переход, телефон, медпункт)

Какую из этих вещей сделал человек?

(дерево, планеты, цветок, домик)

Какой зверь живёт в берлоге?

(белка, сова, медведь, ёжик)

По кого можно сказать: «в шляпе, но без сапог»?

(гнома, мухомора, кота в сапогах, старика – лесовика)

Найди противоположенное значение к слову «ракета».

(воздушный шар, самолёт, зонтик, парашют)

Отара – это много кого?

(коров, оленей, коз, овец)

С 11 по 19 слайды – правильные ответы, 20 слайд – игра окончена. 21 слайд – ты выиграл, молодец.