Конспект НОД "Удивительный мир космоса"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 Приморского района  Санкт-Петербурга

Конспект

непрерывной образовательной деятельности по теме:

«Удивительный мир космоса» для воспитанников средней группы

Составитель: воспитатель

Зыгмант Ольга Валерьевна

Область: «Социально-коммуникативное развитие»

                  «Познавательное развитие»        

Технология: игровая

                        ИКТ

Санкт-Петербург

2019 год

Цель:

Познакомить детей с удивительным «миром космоса». Расширять и уточнять представления детей о космосе и космонавтах. Обогатить словарный запас новыми словами.

Задачи;

Познавательное развитие:

• расширять кругозор детей;
• обогащать и активизировать словарный запас детей по теме «Космос»;
• формировать у детей интеллектуальные и личностные качества;
• развивать познавательный интерес детей;

Физическое развитие:

• развивать двигательно-игровую активность;
• побуждать к импровизации игровых движений.

Социально-коммуникативное развитие:

• воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Материалы: иллюстрации «Мир космоса» ( солнечная система, планеты по отдельности), глобус,  презентация.

Дети разглядывают иллюстрации на тему «Космос», воспитатель загадывает загадку:

Нет планеты краше и милей

Для животных, насекомых, птиц, людей…

Реки, горы и бескрайние поля

На планете, что зовем…

Дети. Земля.

Воспитатель. Правильно. Скажите, а что же это такое Земля?

Дети. Это место, где мы живем.

Воспитатель. Правильно. Земля – это наша планета. На нашей планете живут люди, животные, птицы, насекомые, растения, рыбы. Есть на нашей планете моря, океаны, реки, горы, леса, поля.

Воспитатель. А как вы думаете,  почему на нашей планете есть жизнь?

Дети. Потому что есть воздух, потому что есть солнце.

Воспитатель. Дети, а давайте посмотри  на картины с изображением Солнца и скажите, что такое Солнце?

Дети. Это большая, яркая звезда. Планета (возможны разные варианты ответов)

Воспитатель.  Солнце – это очень большая звезда, но нам она кажется небольшим кружочком на небе, потому что, оно (Солнце) находится от нас очень далеко.

Воспитатель. Дети, а это солнечная система, давайте найдем на ней нашу планету. (Дети находят ее и показывают). Молодцы, а теперь, посмотрите, что я вам покажу. Дети, это называется  глобус. Это точная копия нашей планеты, только в уменьшенном размере. Какой он формы?

Дети. Формы шара.

Воспитатель. Какого цвета больше всего?

Дети. Голубого цвета.

Воспитатель. Голубой цвет на глобусе- это цвет воды, зеленый цвет - это цвет леса, а коричневый - это горы. А теперь давайте немного отдохнем)

Физминутка. 

Над Землёю ночью поздней, (Руки вверх, в стороны, вниз)
Только руку протяни, (потянулись руки вверх)
Ты ухватишься за звёзды: (руки в кулачки сжимать)
Рядом кажутся они. (Руки перед глазами)
Можно взять перо Павлина, (ноги вместе, руки вверх, покачаться)
Тронуть стрелки на Часах, (наклон вниз, руки машут тик-так)
Покататься на Дельфине, (присесть, руки вперед)
Покачаться на Весах. (Ноги на ширине плеч, руки в стороны покачаться)
Над Землёю ночью поздней, (руки вниз, поднять голову вверх)
Если бросить в небо взгляд, (потянулись вверх, руки вверх)
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят. (Руками берем созвездия)

Воспитатель. Дети, посмотрите еще раз на карту Солнечной системы, и угадайте, о чем сейчас пойдет речь:

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин.

Дети. Луна.

Воспитатель. Луна-  это спутник нашей Земли, Луна тоже имеет форму шара, поверхность нашего спутника холодная и темная, а еще каменистая.

Воспитатель. А теперь давайте рассмотрим иллюстрации самой большой планеты в нашей Солнечной Системы. Это-Юпитер.

Юпитер- самая большая планета Солнечной системы! Ему достается немного тепла от Солнца и поэтому там царит вечная зима. А вот следующая за Юпитером идет планета Сатурн.

Дети, Сатурн находится далеко от Солнца и поэтому температура его поверхности низкая. Ученые, которые наблюдали за Сатурном, отметили его красоту. Эта планета окрашена в яркий желто-оранжевый цвет, ее окружают удивительные кольца, состоящие из ледяных глыб и камней.

Воспитатель. Вот такое маленькое, но интересное путешествие мы проделали по нашей Солнечной Системе. Познакомились с глобусом, рассмотрели карту Солнечной системы, познакомились и послушали рассказ о планетах Земле, Юпитере, Сатурне, со спутником нашей планеты Луной. И в заключении я хочу вам прочитать стихотворение о самой красивой планете. О Земле.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами…

Такая планета нужна нам с вами!