Учите ребёнка говорить!
учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Своевременное формирование грамматического сторя речи является важнейшим условием полноценного развития ребёнка. Усвоение языка - процесс творческий, и особенно успешео он проходит в игре. Вниманию родителей и педагогов предлагается несколько игр, направленных на развитие речи ребёнка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 345.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Учите ребёнка говорить!
Своевременное формирование грамматического строя речи является важнейшим условием полноценного развития ребёнка. Чем богаче и правильнее будет его речь, тем легче будет ему добиться взаимопонимания с окружающими, тем проще он будет знакомиться и общаться. Усвоение языка – процесс творческий, и особенно успешно он проходит в игре. Я предлагаю несколько таких игр. Они будут интересны как педагогам, так и родителям. Рекомендуется детям 5-7 лет.
Игра «Размытое письмо».
Задача: развивать навыки составления распространённых предложений.
Ход игры. Медвежонок получил письмо от брата. Но некоторые слова размыты дождём. Надо ему помочь прочитать письмо. Читая письмо, воспитатель интонацией побуждает детей дополнять предложение:
«Дорогой мой…!
Добрый…!
Как ты поживаешь? Как твоё…?
Я живу хорошо. Моя подруга белочка принесла…мячик, и мы стали с ним…!
До…!
Твой…Топтыжка!»
Игра «Живые слова».
Задача: развивать навыки составления предложений по структурной схеме.
Ход игры. Каждому ребёнку присваивается слово. Воспитатель говорит: «Пусть у Маши будет слово «медвежонок», у Димы – слово «любит». Какое третье слово выберем? (Мёд.) Теперь прочитаем предложение: «Медвежонок любит мёд». Поменяем местами второе и третье слова. Что получилось? (Первое слово станет последним.) Заменим слово «мёд» словом «кувыркаться». Что получилось? Составьте свои предложения со словом «медвежонок».
Игра «Слова – родственники».
Задача: развивать умение подбирать однокоренные слова к заданному слову.
Ход игры. При рассматривании картины «В школу» воспитатель задаёт детям вопросы: «Послушайте слова: учить, учитель, учительница. Какая часть этих слов – родственников общая? А у слова «школа» есть родственные слова? (Школа, школьный, школьница.)
Дети отгадывают загадки о лесных обитателях: ёжике, зайце, медведе. Где живут эти животные? (В лесу.) Какие слова можно образовать от слова лес? (Лесок, лесочек, лесной, лесник, лесовичок.) Аналогично проводится упражнение со словами снег, зима, весна и другими.
Игра «У меня – у великана».
Задача: развивать умение образовывать слова с суффиксами величины.
Ход игры. Дети стоят по кругу. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет слово. В ответ надо назвать слово со значением величины. Например: домик – домище, ножка – ножища, ветерок – ветрище и т.п.
Игра «Один – много».
Задача: учить образовывать формы существительных множественного числа.
Ход игры. Воспитатель говорит: «Давайте поиграем в игру «Один – много». Я буду бросать мяч, и называть предмет. Тот, кто поймает мяч, перебросит его мне и назовёт много таких предметов. Например: мяч – много мячей, кисть – много кистей. (На роль ведущего назначается кто – нибудь из детей.)»
Игра «Спортсмены».
Понадобятся карточки с изображениями спортивного оборудования (коньки, лыжи, велосипед, боксёрские перчатки, мяч футбольный и т.п.). Карточки с изображениями мужчины, женщины, нескольких людей.
Задача: формировать навыки грамотного словообразования с соблюдением интуитивного согласования (мужской и женский роды, множественное число имён существительных).
Ход игры. Детям по очереди показывается по две карточки: одна – с изображением человека (нескольких людей), вторая – с изображением спортивного инвентаря. Ребёнок должен назвать спортсмена (спортсменов).
Например, демонстрируются карточки с изображениями мужчины и велосипеда, ребёнок говорит: «Велосипедист», карточки лыж и группы людей – «Лыжники» и т.д. Если ответ дан неправильно, то вопрос переходит к следующему ребёнку.
Игра «Назови профессию».
Понадобятся карточки с изображением атрибутов той или иной профессии, а также карточки с изображениями мужчины или нескольких людей. Дети по очереди берут карточку с изображением предмета – и каждый должен быстро сказать, как называе5тся человек или группа людей, работающих с этим предметом.
Например, карточки «скрипка»+ «мужчина»= скрипач, «труба»+ «группа людей»= трубачи.
До тех пор пока дети не начнут очень хорошо справляться с заданием, я не рекомендую использовать карточку с изображением женщины. Необходимость помнить, от каких профессий образуется женский род, а какие называются единым словом и для мужчин, и для женщин, лишь запутает малышей. Однако, когда дети будут уверенно называть профессии для мужчин и групп людей, введение в игру «женской» карточки сможет сделать её интереснее. При этом педагогу необходимо не допускать использования детьми таких слов, как «врачиха», «полиционерша» ит.д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/21/picture-251355-1408629940.jpg)
Как учить ребёнка говорить?
РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ: КАК УЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ?Что же делать маме, если ребенок не говорит? Ответ достаточно прост - создать «питательную» развивающую речевую среду. Что это за речевая среда?1. Дома д...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/13/picture-220615-1363168824.jpg)
Учите ребёнка говорить правильно
Советы родителям " Учите ребёнка говорить правильно" В данном материале представлены игры по развитию речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/04/picture-34520-1470344238.jpg)
Учите ребёнка говорить
С каждым годом жизнь предъявляет всё более высокие требования не только к нам, взрослым, но и к детям. Чтобы помочь им справиться с возникающими сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/02/picture-914727-1541184064.jpg)
Консультация для родителей «Учите ребёнка говорить правильно»
В консультации содержаться некоторые задания и речевые игры, которые помогут вашим детям научиться говорить правильно и красиво, развить интерес к слову, к речи, расширят их знания и кругозор....
Учите ребёнка говорить правильно
Даже при нормальном речевом развитии ребёнок не сразу овладевает нормативным произношением....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-305448-1380473752.jpg)
Консультация для родителей "Учите ребёнка говорить правильно"
Учите ребёнка говорить правильно Семья для ребёнка – это и среда обитания, и воспитательная среда. Именно в семье ребёнок учится общаться, с помощью слов выражать свои потребности. Речь род...