Анкета для родителей на тему:"Развитие речи детей через театрализованную деятельностью"
материал по развитию речи (младшая группа) по теме

Уважаемые родители!

В связи с тем, что в настоящее время мы анализируем проблему по вопросу эффективного и планомерного использования театрализованной деятельности с детьми 2-3 лет, просим Вас ответить на следующие вопросы. Конфиденциальность гарантируем.

1. Фамилия имя ребенка? ____________________________________________

2. Сколько лет вашему ребенку?______________________________________

3. Задумывались ли Вы о том, как говорит Ваш ребёнок? __________________________________________________________

4. Всё ли Вам нравится в речи ребёнка?__________________________________________________________

5. В каких формах у ребенка проявляется творчество?________________________________________________________

6.  Делится ли он своими впечатлениями о театрализованных представлениях, занятиях, праздниках, проводимых в детском саду?______________________________________________________________

7. Вызывают ли эмоциональный отклик у него кукольные спектакли?_________________________________________________________

8. Есть ли в доме детские кассеты, диски с записями сказок?____________________________________________________________

9. Устраиваете ли вы дома театрализованные представления?_____________________________________________________

10.  Любит ли ребенок смотреть сказки?________________________________

11. Обсуждаете ли Вы что-нибудь из прочитанного Вами с ребёнком?_________________________________________________________

12.  Какая форма педагогической помощи Вас бы устроила? (собрания, консультации, открытые занятия, индивидуальные беседы, наглядная агитация)?_________________________________________________________

13. Какие знания по театрализованной деятельности для детей младшего дошкольного возраста Вам необходимы?_______________________________________________________

Спасибо Вам огромное!

Итоги анкетирования родителей по вопросу   эффективного и планомерного использования театрализованной деятельности с детьми 2-3 лет.

Анкетирование проводилось с рамках реализации  образовательной задачи. В группе «Капитошка» было распространено 18 анкет, вернулись с ответами – 18.

Результаты.

Первый и второй вопросы вводные!

На третий вопрос: Задумывались ли Вы о том, как говорит Ваш ребёнок?     Да  13 семей, что составляет – 72,2%от поданных анкет.                                     Нет – 1 семья, что составляет – 5,6 %.                                                                   Другой ответ -4 семьи, что составляет – 22,2%.

На четвертый вопрос – « Всё ли Вам нравится в речи ребёнка?»                           Да  11 семей, что составляет – 61,1%от поданных анкет.                                     Нет – 6 семей, что составляет – 33,3 %.                                                             Другой ответ -1 семья, что составляет – 5,6%.      

На пятый вопрос – « В каких формах у ребенка проявляется творчество?»                            Проявляется (рисование, пение, танцы и т.д.) - 13 семей, что составляет – 72,2%от поданных анкет.                                                                                        Не проявляется - 5 семей, что составляет – 27,8 %.    

На шестой вопрос – «Делится ли он своими впечатлениями о театрализованных представлениях, занятиях, праздниках, проводимых в детском саду?»                                                                                                           Да  13 семей, что составляет – 72,2%от поданных анкет.                                  Нет – 13 семей, что составляет – 72,2 %.

 На седьмой вопрос –  «Вызывают ли эмоциональный отклик у него кукольные спектакли?»                                                                                              Да  8 семей, что составляет – 44,4%от поданных анкет.                                      Нет – 8 семей, что составляет – 44,4%.                                                            Затрудняюсь ответить – 2 семьи, что составляет 11,1%.

На восьмой вопрос – «Вызывают ли эмоциональный отклик у него кукольные спектакли»                                                                                             Да  15 семей, что составляет – 83,3%от поданных анкет .                                          Нет – 3 семьи, что составляет – 16,7 %.    

На девятый вопрос:   Устраиваете ли вы дома театрализованные представления?                                                                                                            Да – 8 семей, что составляет – 44,4%от поданных анкет .                                    Нет – 10 семей, что составляет – 55,6 %.         

На десятый вопрос: Любит ли ребенок смотреть сказки?                                     Да – 15 семей, что составляет – 83,3%от поданных анкет .                               Нет – 3 семьи, что составляет – 16,7 %.            

На одиннадцатый вопрос:  Обсуждаете ли Вы что-нибудь из прочитанного Вами с ребёнком?                                                                                                         Да - 10 семей, что составляет – 55,6%от поданных анкет.                                     Нет – 8 семей, что составляет – 44,4 %.                                                                         

На двенадцатый вопрос:  Какая форма педагогической помощи Вас бы устроила?                                                                                                     Консультации – 5 семей, что составляет – 27,8%от поданных анкет.             Открытые занятия - 13 семей, что составляет – 72,2%.

На тринадцатый вопрос: Какие знания по театрализованной деятельности для детей младшего дошкольного возраста Вам необходимы?                                        Знания нужны - 4 семья, что составляет – 22,2 %.   от поданных анкет.           Не нужны – 14 семей, что составляет – 77,8%.

По итогам анкетирования были  даны рекомендации:

1. После просмотра театральных представлений необходимо проводить беседы с детьми.

2. На итоговом родительском собрании осветить темы:

* О необходимости чтения книг и прослушивания аудиозаписей.
* Обратить особое внимание на посещение театра - для духовного и интеллектуального развития ребенка.

3. Провести работу с родителями по обучению организации театральной деятельности в домашних условиях.