Русский полководец Александр Суворов
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Нравственно – патриотическое занятие в старшей группе "Ромашка"

     Воспитатель Потапенко Л.П.

 Тема: Русский полководец Александр Суворов.

Цель: знакомство с героическими страницами прошлого – полководец Александр Суворов.

Задачи:

• Познакомить детей с русским  полководцем А.В.Суворовым;
• Развивать речь детей: отвечать на вопросы полными ответами; обогащение словаря существительными: полководец, генералиссимус, опал, рапорт упражнять память, мышление;
• Воспитывать патриотизм, уважение к защитникам Родины;
• Поддерживать интерес детей к двигательной деятельности.

Предварительная работа:

заучивание пословиц, стихотворений, подвижных игр, слушание музыкальных  произведений, рассматривание иллюстраций: В.И.Суриков "Переход через Альпы", К.Штейбен "Портрет А.В.Суворова"                                

                                       Ход занятия

Ребята, как вы думаете, кто такой полководец?

(Ответы детей – человек, который ведет солдат в бой).

Какими качествами должен обладать полководец?  (ответы детей, – он должен быть сильным, храбрым, честным, благородным, смекалистым).

Ребята, сейчас мы познакомимся с выдающимся человеком, которым гордится Россия и знает вся Европа. За свои военные заслуги он получил высшее военное звание – генералиссимуса.

 Воспитатель выставляет портрет, это Александр Васильевич Суворов.

Его подвиги были блистательны, мысли "глубоки", "действия быстры".

За всю военную службу он не знал ни одного поражения.

Ребята, как вы думаете, может ли слабый болезненный человек стать военным? (ответы детей – нет, военный человек должен быть смелым, сильным и т. д.).

Саша Суворов родился в городе Москве в семье генерала. Получил свое имя в честь Александра Невского. Он рос слабым и часто болеющим ребенком. Но у него была мечта стать военным.

Чтобы вы, посоветовали мальчику со слабым здоровьем?  (ответы детей – заниматься физкультурой, спортом, закаливаться).

Вы правы, Александру нужно было заниматься своим здоровьем. Он каждое утро делал зарядку, обливался ледяной водой, спал на досках и в любую погоду увлекался верховой ездой.

Сейчас и мы с вами поиграем в подвижную игру "Наездники".

Саша в 7 лет много прочитал книг. Особенно он любил читать про войну. Учил иностранные языки. Начал службу в 15 лет простым солдатом, кончил генералиссимусом.  За всю свою военную службу он не знал ни одного поражения. Участвовал в 60 сражениях, был награжден двадцатью орденами. Александр Васильевич любил своих солдат и называл их чудо – богатырями. Для офицеров и солдат Суворов написал книгу "Наука побеждать".

Ребята, выберите верный ответ и объясните  его.

Что по мнению Суворова, должен уметь, прежде всего, хороший солдат?

- красиво маршировать на парадах?

- понимать смысл военных приемов и использовать их в бою?

- правильно отдавать рапорт и петь военные песни?

(ответы детей – понимать военные приемы и использовать их в бою).

Весь мир удивлялся искусству и храбрости Суворова и его солдат.

О его подвигах слагались легенды, рассказы, песни, стихи.

Давайте споем любимую песню А.В.Суворова и его солдат.

"Солдатушки, бравы ребятушки", ей уже более 200 лет.

Ребята, назовите пословицы о смелости и храбрости русских солдат.    "Смелый воин тысячу водит"

- "Смелых и пуля боится, смелых и штык не берет".

- "Три вещи славят солдата; смелость, победа, награда".

- "Солдатское дело – воевать храбро и смело".

- "У солдата слава на конце штыка"

 Чтение стихотворения:

В ученье тяжело, легко в бою!

По жизни нес он истину свою,

Из-за любви к солдатам был в опале

Он славою великой окружен

И никогда никем не побежден.

В честь Суворова названы улицы, бульвары, воздвигнуты памятники, орден. Орден Суворова первая боевая награда, имеющая три ступени. Он был учрежден во время В.О. войны совместно с орденом Александра Невского для награждения командующего состава.

В Санкт – Петербурге

Среди балтийских

Солнечных просторов,

Над широко распахнутой Нивой,

Как бог войны, встал бронзовый Суворов.

Виденьем русской славы боевой.

Итог занятия.

Тема рисования:

" Мороз Воевода дозором обходит владенья свои"

Уважаемые родители !

В среду 25 января в 17.30 состоится  групповое

Родительское собрание

1. Интеллектуальная игра с детьми и родителями по ПДД
2. Подготовка детей к празднику "Дню защитника Отечества" и выпуску детей в школу.