Воспитатель раздает силуэты с изображением мальчиков, девочек. Можно раздать картинки с мальчиками – мальчикам, с девочками – девочкам и наоборот. А можно вразнобой. Дети называют имена. За каждое правильно названное имя дается одна фишка. Кто первый получает пять фишек, тот и выиграл.
| Вложение | Размер |
|---|---|
 did._igra_ya_znayu_pyat_imen.docx | 108.49 КБ |
Дидактическая игра «Я знаю пять имен»
Цель: Формировать умения называть имена девочек и мальчиков по предложенным картинкам. Соотносить имя к полу ребенка. Развивать внимание, наблюдательность.
Материал: Картинки с изображением силуэтов мальчиков и девочек по 5 штук, фишки.
Игровое действие: Называть имя.
Ход игры: Воспитатель раздает силуэты с изображением мальчиков, девочек. Можно раздать картинки с мальчиками – мальчикам, с девочками – девочкам и наоборот. А можно вразнобой. Дети называют имена. За каждое правильно названное имя дается одна фишка. Кто первый получает пять фишек, тот и выиграл.
Литература:
1. Дорогою добра. Занятия для детей 6 - 7 лет по социально - коммуникативному развитию и социальному воспитанию/Под ред. Л. В. Коломийченко. - М. : ТЦ Сфера, 2015. - 320 с.
2. Полоролевое воспитание дошкольников: практические материалы: Учебно – методическое пособие. – М. : Центр методического образования, 2012. – 176с. Татаринцева Н. Е.
3. Полоролевое развитие детей 5 – 7 лет: Методическое пособие. – М. : Т Ц Сфера, 2010. – 128 с. Щетинина А. М., Иванова О. И.
Цель: Обогащение и активизация словаря детей. Задачи: § Формирование представлений об окружающем;§ Закрепление понятий (овощи, фрукты, деревья и т.д.);§ Обогащение и активизации словар...
Формировать элементарные представления об предметах, развивать внимание, память...
Дидактическая игра для детей дошкольного возраста "Пятый лишний" по теме "Овощи - Фрукты"...
МАтериал для дошкольников с наглядным материалом в игровой форме...
