«Развиваем ребенку память»
консультация по развитию речи на тему
Предварительный просмотр:
«Развиваем ребенку память»
Что такое память? Это отражение прошлого опыта. Она основана на трех процессах – запоминании, сохранении и воспроизведении. Запоминание – это процесс образования и закрепление в нервных клетках коры головного мозга информации в виде нервных импульсов, передающихся к отросткам этих клеток друг другу. В результате этого устанавливаются новые нервно-рефлекторные связи – пути поступления и извлечения информации.
Особенности памяти дошкольника.
Память дошкольников носит в основном непроизвольный характер. Дети еще не умеют ставить перед собой задачу запомнить и не воспринимают такое задание от взрослых. Непроизвольно запечатлевается тот материал, который включен в активную деятельность. Запоминание и припоминание происходят независимо от воли и сознания ребенка и зависят от характера его деятельности. Именно поэтому его новые знания должны иметь для него какое-то значение. Чем больше эта информация соприкасается с его интересами, тем легче он ее запомнит. Приемы запоминания и припоминания ребенок не изобретает сам, их организует взрослый. Объем запоминаемого зависит от состояния зрительного и слухового восприятия и внимания. Поэтому с раннего возраста необходимо развивать у детей эти способности и речь, чтобы способствовать развитию всех видов памяти. В дошкольный период память развивается интенсивно, поскольку дети начинают задавать множество вопросов и получают огромное количество информации. В этот период по скорости развития она опережает другие способности. Вот чем объясняется легкость, с которой 5-летние детишки запоминают стишки, сказки, считалки, загадки, а также все необычное и красочное. Элементы произвольной памяти появляются у ребенка к концу дошкольного детства в тех ситуациях, когда ребенок ставит перед собой задачу запомнить и вспомнить. Это желание надо всячески поощрять, учить ребенка запоминанию с помощью игр и упражнений, контролировать правильность усвоения информации.
Когда не хватает слов. Если у ребенка плохо развита речь, бедный словарный запас, он неизбежно будет плохо запоминать. Больше общайтесь, расспрашивайте о событиях дня, уточняйте детали: «А ты что сказал?» А он что сделал?» Эти вопросы активизируют участки мозга, отвечающие за память, заставляют ее работать. Чем подробнее будет рассказ, тем лучше.
Зубрежка – это хорошо!
Заучивайте стихи. Можно начать с 1-2 четверостиший, но «взрослых» стихов и каждый день ребенок должен выучить 2-3 новых фразы или десяток новых слов. При этом важно, заучивая новые стихи или слова, все время повторять и старые. В начальной школе задают учить много стихотворений наизусть.
Главное мелочи. Учите ребенка обращать внимание на частности: цвет, запах, предмет. Образы запоминаются легче, чем сухие факты. Подмечайте все: оранжевые листья, черную ворону. Вспоминайте: когда начался дождь? «Как -то раз, когда мы проходили мимо булочной, туда только что завезли свежий хлеб и стоял потрясающий аромат». Так развивается ассоциативная память.
Шпаргалка. Заучивая стихи, пусть ребенок мысленно рисует картинки: белый парус над волнами или Мороза – воеводу с бородой, который «обходит владенья свои». Научите ребенка «фотографировать» текст.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/30/picture-72977-1419963270.jpg)
"Развиваем мышление, память, логику, внимание и моторику. Занимательные игры Никитина"
Данную презентацию можно использовать для консультации как воспитателей, так и родителей с целью ознакомления их с играми Никина, которые способствуют развитию мелкой моторики, внимания, логики. мышле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/27/picture-127648-1364338787.jpg)
Дистанционное обучение родителей. Развиваем тактильную память.
Пуговичная мозаика. Подберите пуговицы одинаковые по размеру. При изучении цифр детьми, с помощью пуговиц выложите и приклейте рисунок в виде цифр (букв) .Когда дети знакомятся с цифрами и ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-253235-1383843022.jpg)
Консультация для родителей «Развиваем ребенку память»
Родители часто недоумевают, почему их ребенок с трудом разучивает стишок, который задали к празднику, а полюбившиеся песенки или стихи запоминает легко и может повтор...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/25/picture-392386-1393276791.png)
Как развивать зрительную память у ребенка 5-6 лет?
Поможет родителям развивать у детей зрительную память с помощью упражнений и тем самым подготовить ребенка к школе....
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/13/picture-1185494-1592078981.jpg)
Консультация для родителей «Развиваем ребенку память»
Родители часто недоумевают, почему их ребенок с трудом разучивает стишок, который задали к празднику, а полюбившиеся песенки или стихи запоминает легко и может повторять их бесконечно? От чего зависят...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/16/picture-809264-1505570756.jpg)
Как развивать слуховую память у ребенка?
Уважаемые родители! В современном мире очень важным является умение воспринимать и запоминать информацию «на слух», т. е. когда мы слышим, но не видим, о чем говорят. Начиная с пяти лет ну...