занятие по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

Тема: « В гости к белочке»

Программное содержание:

1. Познакомить детей с обитателями осеннего леса. Где живут, чем питаются, как готовятся к зиме
2. Развитие мелкой моторики Упражнять в узнавании предмета по описанию

3. Познакомить детей с буквенным изображением звуков [a] [y]

Развивающая среда: изображение белочки, набор игрушек в мешочке( мяч, ложка, стакан, карандаш)

Ход занятия:

1.- на дворе осень желтеют и опадают листья, скоро станет холодно, перенесемся в осенний лес и узнаем как готовятся к зиме лесные жители.

Песенка про листики (разминка)

- Отгадайте к какому  зверьку мы пришли сегодня в гости:

Быстрый маленький зверек по деревьям скок да скок

Почему грибы на елке на сучках сидят верхом?

Не в корзинке не на полке, не во мху ни под листком

У ствола и среди веток на сучках они надеты

Грузди рыжики, синявки, толстячки боровички,

Кто устроил их так ловко и с грибов очистил сор?

Белка точно рыжий мячик с пышной шерсткой и хвостом.

Слайд 1   

Вопросы воспитателя: где живет белка, зачем развешивает грибы на сучках, где хранит свои запасы?

Показ остальных слайдов и вывод: Скажите что же кушает белочка?

2. Упражнение на развитии мелкой моторики.

- посмотрите на наши ручки, это ладошки, это ловкие пальчики. Это ногти, а это подушечки)) поставьте пальчики на подушечки и поиграем как на пианино.

Раз кружок, два кружок. Раз шажок, два шажок

Наши пальчики шагают на подушки наступают

Раз два три четыре пять ходят пальчики опять

От мизинца до большого А потом к мизинцу снова

Раз два три четыре пять будут пальцы отдыхать

Возвращаемся домой «Едем едем»  транспорт наземный, воздушный, водный.

- приехали! Посмотрите что у меня есть - это мешочек.

Игра «Скажи какой?»

Цель: учить детей выделять признаки предмета

Это кубик он синий, деревянный, твердый, легкий и т.д.

3.Соотносить произнесенные звуки с буквенным изображением.

Дети вспомните как в лесу грибники перекликаются, что бы не потеряться

АУ-АУ! Потяните медленно ААААА УУУУУ

А вот как изображаются эти звуки, изображение звука называется буква.

 Давайте выложим из полосок эти буквы.