"Развитие речи детей дошкольного возраста" (памятка для родителей).
консультация по развитию речи на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«Развитие речи детей дошкольного возраста»

(памятка для родителей)

Воспитатель:

Лапина Н.В.

2017 год

Развитие речи детей дошкольного возраста

(памятка для родителей).

        Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии личности, период начальной социализации ребенка, приобщение его к миру культуры, общечеловеческих ценностей, время установления начальных отношений с ведущими сферами бытия – миром людей, миром предметов, миром природы и собственным внутренним миром.

Семье принадлежит ведущая роль в развитии ребенка. Семья является источником, который питает человека с рождения, знакомит его с окружающим миром, дает ребенку первые знания и умения.

Один  из важнейших познавательных процессов человека – это речь. Речь как  исторически сложившая форма общения развивается в дошкольном возрасте по двум взаимосвязанным направлениям:

1. Совершенствуется практическое употребление речи в процессе общения ребенка со взрослыми и сверстниками.
2. Речь становится основной перестройки мыслительных процессов и превращается в орудие мышления.

Основная задача речевого развития детей – это овладение нормами и правилами родного языка, определенными для каждого возраста, а также развитие у детей коммуникативных способностей, т.е. способностей общаться.

Сам малыш овладевает речью только в процессе общения. Речевое развитие, которое ребенок получает в семье в самые первые годы жизни, является одной из основ для перехода к обучению к школе. Все психическое развитие ребенка зависит от  формирования его речи. Ни для кого не секрет, какой отпечаток накладывает на психический склад детей отсутствие речи или ее патология. Поэтому необходимо создавать у детей интерес к родному языку и способствовать творческому отношению к речи.

Предлагаю вам  несколько советов по развитию речи ребенка.

- Знакомьте детей с телом. Учите правильно называть части тела, своевременно сообщать о недугах. Воспитывайте стремление расти сильными и здоровыми.

- Знакомьте детей с трудом взрослых: врач, шофер, повар, летчик и т.д. Расскажите о своей профессии.

- Учите детей узнавать и называть различные предметы и вещи, которые нас окружают; группировать их по признакам: игрушки, одежда, посуда, овощи и т.д.

- Знакомьте детей с дикими и домашними животными и их детенышами. С окружающими их деревьями, кустами, цветами, птицами. Учите наблюдать и любоваться ими.

- Знакомьте детей с овощами, фруктами, ягодами. Учите различать их цвет, запах, определять на вкус, на ощупь. Правильно называть их и знать, где они растут.

- В играх вместе с детьми подбирайте к словам-существительным слова-прилагательные, признаки. (Василек – красивый, великолепный, синий, полевой).

- Учите детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами (стул – стульчик, флаг – флажок…).

- Учите выражать свою просьбу спокойно, глядя в глаза собеседнику.

- Рассказывать несложные рассказы и сказки и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

Успехов вам!

Литература.

Гербова В.В. Учусь говорить: методические рекомендации для воспитателей. – М.: Просвещение, 2000.