Сказка как средство развития образной речи.12.03.17
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) по теме
образная речь детей с использование сказки в старшем возрасте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. В ходе своего развития _речь детей тесно связана с характером их деятельности и общения. Развитие речи идет в нескольких направлениях: совершенствуется ее практическое употребление в общении с другими людьми, вместе с тем речь становится основой перестройки психических процессов, орудием мышления.
У детей старшего дошкольного возраста речь достигает высокого уровня, накапливается значительный запас слов, возрастает удельный вес простых распространенных и сложных предложений; У детей вырабатываются критическое отношение к грамматическим ошибкам, умение контролировать свою речь. Развитие речи тесным образом связано с познанием окружающего мира, развитием личности в целом.
Важным моментом в развитии речи детей старшего дошкольного возраста является увеличение количества обобщающих слов и рост придаточных предложений. Это свидетельствует о развитии у старших дошкольников отвлеченного мышления. Эти достижения в речевом развитии детей так значительны, что можно говорить не только о формировании фонетики, лексики, грамматики, но и о развитии таких качеств связной речи, как правильность, точность, выразительность.
Исследования психологов и педагогов (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов.
Н.Н. Подъддяков, С.Л. Рубинштейн, Ф.А. Сохин, Д.Б. Эльконин и др.) показывают, что к старшему дошкольному возрасту у детей развивается осмысленное восприятие, проявляющееся в понимании содержания и нравственного смысла произведения, в способности выделять и замечать средства художественной выразительности, т.е. у детей развивается понимание образной стороны речи имеет огромное значение для развития связной речи, что является основ воспитания и обучения в старшем дошкольном возрасте. Дети способ более глубоко осмысливать содержание литературного произведения оценивать некоторые особенности художественной формы, выражающее содержание, поэтому возможность формирования образной речи возникла именно в старшем дошкольном возрасте.
В методике развития речи старших дошкольников имеется немало исследований, посвященных использованию сказки в развитии речи детей
Е.Н. Водовозовой, НВ. Гавриш, ЕМ. Струниной, ОС. Ушаковой В. Макаровой, Е.А. Ставцевой, М.Н. Мирошкиной и др. Все о свидетельствуют о возможности эффективного использования русской народной сказки для развития образной речи детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для педагогов на тему:"Русская народная сказка как средство развития образности речи старших дошкольников".
Кконцу старшего дошкольного возраста речь детей достигает достаточно высокого уровня, происходит значительное накопление запаса слов. Художественная литература обогащает речь детей, делает её яркой, н...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/08/picture-560267-1420723850.jpg)
Русская народная сказка как средство развития образной речи детей старшего дошкольного возраста
Русская народная сказка, являясь доступной пониманию ребенка старшего дошкольного возраста, является могущественным средством формирования образности речи.Именно в русской народной сказке имеется нали...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/03/picture-679662-1480795465.jpg)
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Статья из опыта работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Методы, приёмы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/08/picture-705223-1447003286.jpg)
Русские народные сказки как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
Аннотация Художественная литература и народный фольклор имеют огромное значение в деле воспитания человека и вместе с тем являются одним из могучих средств развития и обогащения речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-852538-1479744159.jpg)
Русская народная сказка как средство развития образности речи старших дошкольников. (консультация)
Читая сказки, мы взрослые оказываем реальную помощь, потому что именно сказки способны раскрыть перед детьми неисчерпаемое богатство русского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/23/picture-1071860-1540279603.jpg)
Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
Сказка – это кладезь народной мудрости, традиций и языка – и об этом знают все! Сказка воспитывает детей интеллектуально и нравственно, развивает воображение и сопровождает нас на протяжен...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/21/picture-1145201-1558419519.jpg)
"Русская народная сказка как средство развития образной речи детей старшего дошкольного возраста"
Статья "Русская народная сказка как средство развития образной речи детей старшего дошкольного возраста"...