Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
С помощью данной викторины дети старшего дошкольного возраста повторяют и закрепляют знание сказок К,И, Чуковского в игровой форме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Выполнила студентка 43 группы Рукосуева Т,Н,
Цель: Повторение и закрепление содержания сказок К.Чуковского в игровой форме .
Задачи:
- Развивать творческие способности детей, зрительные. Моторные и речевые координации на материале К.Чуковского.
- Формировать и совершенствовать коммуникативные и речевые навыки детей.
- Создать радостное настроение у детей.
- Воспитывать уважение и любовь к сказкам;
Оборудование: Портрет К.Чуковского, «чудо – дерево» с картинками – портретами героев сказок К.Чуковского, карты с символами сказок, атрибуты сказок
Предварительная работа:
- Чтение произведений К.Чуковского: «Мойдодыр», «Айболит», «Муха – Цокотуха», «Тараканище», «Путаница», «Федорино горе», «Телефон», «Чудо – дерево».
- Рассказ об авторе.
- Разучивание на память стихотворений автора.
- Подготовить театрализованное представление – кукольный театр по сказке «Айболит».
Организационный момент:
Участие в викторине принимают 2 команды. Каждая команда за правильный ответ получает жетон. Команде собравшей большее количество жетонов вручается медали «знаток сказок». Всем участникам викторины книги со сказками Чуковского.
Ход:
Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? Хотите попасть в страну сказок? Сегодня я предлагаю вам отправиться туда, где живут добрые сказки Корнея Ивановича Чуковского. 31 марта день рождение писателя. Чуковский написал много чудесных сказок для детей. Дети любили писателя и ласково называли его дедушкой Корнеем. Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Чуковского. А теперь закройте глаза(звучит музыка). Раз, два, три – глазки в сказку отвори!
В центр зала ставится «чудо – дерево»
Ведущий:
Как у наших у ворот
Чудо дерево растет,
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное.
Вспомните, что росло на дереве?
Дети: Яблоки. Башмаки.
Ведущий: Верно. А теперь разделимся на две команды и начнем нашу викторину. За правильный ответ команда получает жетон. В конце викторины посчитав жетоны определим команду победителей.
1тур: Игра «Узнай по портрету»
Дети из разных команд подходят к чуду – дереву, снимают по одной картинке. Узнают и называют героев и сказку.
2 тур «Докажи словечко»
Ведущий читает отрывок из сказки. Задача команд узнать, из какой сказки строчки и продолжить их.
Отрывки из сказок:
1. «Ох, нелегкая эта работа. » (из болота тащить бегемота) «Телефон»
2. «Всех излечит, исцелит. » (Добрый доктор Айболит) «Айболит»
3. «Ехали медведи на велосипеде. » (а за ними кот задом наперед) «Тараканище»
4. «И сейчас же брюки, брюки. » (так и прыгнули мне в руки) «Мойдодыр»
5 «Только заинька был паинька. » (не мяукал и не хрюкал, под капустою лежал, по-заячьи лопотал и зверюшек неразумных уговаривал) «Путаница»
6. «Скачет сито по полям. » (а корыто по лугам) «Федорино горе»
3 тур «Корзинка с потерянными вещами»
В корзинке находятся разные вещи их кто-то потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и строчки, в которых говорится о предмете.
1. Телефон (У меня зазвонил телефон);
2. Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде,. а за ним комарики на воздушном шарике);
3. Мыло (Вот и мыло подскочило);
4. Блюдце (А за ними блюдца) ;
5. Термометр (И ставит им градусник) ;
6. Сито (Скачет сито по полям) ;
7. Перчатки (А потом позвонили зайчатки: «Нельзя ли прислать перчатки? ») ;
8. Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла) ;
9. Шоколадку (А всем по порядку даем шоколадку) ;
10. Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил) ;
11. Книжки (Пришлите пожалуйста книжки)
4 тур «Загадки»
Пошла муха на базар и купила самовар;
(«Муха — цокотуха»)
Мама по саду пойдет, мама с дерева сорвет туфельки, сапожки, новые калошки;
(«Чудо - дерево»)
Солнце по небу гуляло и за тучу забежало. Глянул заинька в окно, стало заиньке темно;
(«Краденое солнце»)
А посуда вперед и вперед, по полям, по болотам идет;
(«Федорино горе»)
Маленькие дети! Ни за что на свете не ходите в Африку, в Африку гулять!
(«Бармалей»)
Откуда? От верблюда. Что вам надо? Шоколада!
(«Телефон»)
И принесли к нему зайку, такого больного, хромого, и доктор пришил ему ножки, и заинька прыгает снова.
(«Айболит»)
Но, увидев усача, звери дали стрекача. По лесам, по полям разбежались, тараканьих усов испугался.
(«Тараканище»)
Вдруг из маминой, из спальни кривоногий и хромой выбегает умывальник и качает головой.
(«Мойдодыр»)
А лисички взяли спички к морю синему пошли, море синее зажгли.
(«Путаница»)
5 тур «Расшифруйте имена сказочных героев»
Вставьте в зашифрованные слова гласные буквы, получатся имена сказочных героев.
БРМЛЙ ЦКТХ
МЙДДР ФДР
ЙБЛТ ТРКНЩ
КРКДЛ КРКЛ
6 тур «Ромашка»
Каждый участник по очереди походит к ромашке, берёт лепесток и передает воспитателю. Ведущий читает текст, а ребёнок сам отгадывает название сказки.
1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? («Федорино горе»)
2. Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? («Бармалей»)
3. В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище»)
4. Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота - залог здоровья! » («Мойдодыр», «Федорино горе»)
5. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление - попытка убийства? («Муха - Цокотуха»,
6. Что просили животные в стихотворении - сказке «Телефон»: (Слон - шоколад, Газели - карусели, Мартышки - книжки, Крокодил - калоши)
7. На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? (Волки, кит, орлы)
8. В каких сказках героем является крокодил? («Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»)
7 тур «Домашнее задание»
Каждый участник читает наизусть отрывок из сказки своему сопернику, а он вспоминает, какими словами оканчивается строчка и называет сказку.
Веселится народ
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого. (комара)
«Муха - Цокотуха»
Нет - нет! Соловей
Не поёт для свиней
Позовите-ка лучше (ворону).
«Телефон»
И мне не надо
мармелада, ни шоколада
А только маленьких,
Ну очень маленьких. (детей).
«Бармалей»
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит)
«Айболит»
Только вдруг из - за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает. (воробей)
«Тараканище» и др.
Игра «Минутка бодрости с Айболитом»
Участники повторяют за ведущим движения, соответствующие строчкам стихотворения:
Нас не надо вам лечить, (шагают друг за другом по кругу)
Добрый доктор Айболит.
Будем бегать и шагать,
Будем силы набирать.
Не болят у нас животики, (поглаживают животики)
Как у бедных бегемотиков.
К солнцу руки мы потянем, (руки тянут вверх)
А потом к траве присядем. (приседают)
Как орлы летим, парим, («машут» руками)
Во все стороны глядим,
Где же Африка - страна? («глядят» из-под руки)
Может, помощь там нужна?
Вместе с Читой мы поскачем,
Как веселый, звонкий мячик.
Дружно к бедным страусятам
По траве пройдут ребята.
Ноги будут поднимать,
По густой траве шагать. (шагают, высоко поднимая колени)
Всем мы помощь оказали,
Сами сильными мы стали. (Показывают, какие сильные)
Ведущий: И хочется в заключении прочитать вот такое шуточное стихотворение которое Корнею Ивановичу Чуковскому поэт Валентин Берестов.
Нам жалко дедушку Корнея.
В сравненье с нами он отстал,
Поскольку в детстве "Бармалея"
И " Крокодила" не читал,
Не восхищался 'Телефоном"
И в "Тараканище" не вник.
Как вырос он таким учёным,
Не зная самых главных книг?
А теперь подведем итоги нашей викторины и наградим команду победителей. Также награждаются все участники викторины книгами К.И.Чуковского.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/04/picture-937920-1501838172.jpg)
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста.
В викторине используются занимательные игры, вопросы по сказкам К.И. Чуковского....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/24/picture-1157516-1566669444.jpg)
Сценарий литературной викторины по произведениям К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий литературной викторины по произведениям К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-1296541-1610189394.jpg)
Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности с ТНР
ЗадачиОбразовательные:Совершенствование умения выразительно декламировать стихи.Автоматизация правильного произношения и дифференциация ранее поставленных звуков в свободной речевой деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/15/picture-1347028-1631708872.jpg)
Литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина для детей старшего дошкольного возраста
Литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/18/picture-865048-1482070193.jpg)
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского. Цель:Повторение и закрепление сказок К.И. Чуковского в игровой форме....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/16/picture-1428071-1665897548.jpg)
Викторина по сказкам К.И.Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Презентация по сказкам К.И.Чуковского "Из какой я сказки?" для детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/25/picture-908878-1490431369.jpg)
Викторина по сказкам К.И.Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Викторина по сказкам К.И.Чуковского...