Картотека дидактических игр "Путешествие по русским народным сказкам"
картотека по развитию речи (старшая группа) по теме

_{Речевая деятельность ребенка должна находиться в центре внимания дошкольного учреждения и семьи, так как именно речевое развитие является показателем интеллектуального и общекультурного уровня человека. Высоко ценил народную сказку великий русский педагог К.Д. Ушинский. Он писал о сказке: «Это – первые и блестящие попытки русской народной педагогики, и я не думаю, чтобы кто-нибудь был в состоянии состязаться в этом случае с педагогическим гением народа».}

Интерес детей к сказкам общеизвестен. Испокон веков знакомство малышей со сказками начинается с одних и тех же текстов, которые лучше всего приспособлены для детского восприятия: «Репка», «Курочка ряба», «Теремок». Незатейливые сюжеты, повторы действий и слов – казалось бы, никакой интриги. Однако именно эти сказки вызывают интересу детей, не испытывающих особого желания читать «умные» дидактические книжки. Комплекс дидактичесских игр поможет ребятам окунуться в мир сказок, пережить их снова. Данные игры способствуют развитию всех сторон речи: словарная работа, грамматический строй речи, развитие устной, диалогической, морфологической, связной речи, коммуникативных навыков; приобщение детей к чтению художественной литературы.