занятие по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе ТЕМА: Ах, эта добрая, добрая сказка. Цель: закреплять умение внимательно слушать вопросы воспитателя, добиваться правильности ответа у детей, вызвать интерес и желание участвовать в инсценировке сказки, закреплять навыки выразительно чтения. Ход: - Ребята,я сейчас загадаю загадку,а вы попробуйте отгадать. В подполье, в коморке Живет она в норке Серая малышка Кто же это?(мышка). - Правильно. Сегодня к нам в гости собиралась прийти принцесса мышка из страны сказок. Но что-то ее долго нет. Давайте ее позовем. ( Мышка, принцесса мышка). -Здравствуйте ребята. Задержала меня в дороге погода. Холодно на улице, я вся замерзла. А вы знаете какое сейчас время года на дворе? (зима). -А как вы догадались? А какой большой праздник бывает зимой? А стихотворения про зимушку вы знаете? ( стихи). -А давайте поиграем в игру доскажи словечко, правильно произнесем слова, тогда попадем в сказку. Наши уточки с утра кря-кря-кря Наши гуси у пруда га-га-га Наши курочки на улочке ко-ко-ко И лягушки тут как тут ква-ква- ква . -Я думаю мы справились с заданием. А сказки вы любите? Тогда отправляемся на волшебном паровозе в путешествие. Паровоз, паровоз Кто едет в поезде? Новенький, блестящий Плюшевые мишки, Он вагоны повез Кошки пушистые, Точно настоящий. Зайки и мартышки. Предлагаю детей занять места, а какую песню поет паровоз у-у-у-у чух-чух-чух. - Кто загадку отгадает, то и в сказке побывает. Викторина по сказкам: Кто посадил репку? Кто выгнал зайку из избушки? Кому Маша говорила» Не садись на пенек, не ешь пирожок.» Дети проходят в волшебные ворота, рассматривают иллюстрации к сказкам, называют героев, сюжет сказок. Давайте превратимся в артистов и сыграем сказку «Теремок». Ах эта добрая, добрая сказка Как весела и добра ты для всех. -В моей волшебной стране течет волшебная молочная река, и она передает вам волшебные молочные конфеты. До свиданья друзья, до новых встреч.