НОД в подготовительной группе "Я город свой люблю"
учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа) на тему

« Я город свой люблю !»

        ЦЕЛЬ: Уточнить и закрепить знания детей о названии страны, республики, родного города ..Уточнить знания детей о символике родного города.

        Познакомить детей с достопримечательностями города.        Закрепить с детьми названия улиц города.        Систематизировать знания детей о профессиях нашего города.

        Воспитывать любовь и привязанность к родному городу и чувство гордости за него; желание сделать его ещё красивее.

Интеграция областей: познание, музыка ,художественно –Эстетическое , речевое

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов с изображением достопримечательностей нашего города, беседы, экскурсии, походы в музей.

Наглядный материал и пособия: фотографии, картинки с изображением флага и герба нашего города, микрофон, мяч, декорации леса .

Ход занятия

Дети входят в зал, останавливаются ,здороваются с гостями.

Есть город за  горами

С названием старинным.

Ему лет уже немало,

Но молод он ещё

Как в ручейке водица

В нем счастье бьет ключом.

Цветет, растет столица

Прекрасней с каждым днем.

-. Скажите, как называется город, в котором мы живем? Где он находится: в какой стране?  Республике?

(Ответы детей).

- Посмотрите на иллюстрацию и скажите что на ней изображено? (Ответы детей). Да, правильно ребята это герб и флаг нашего города. ( Слайд 1)Что обозначает герб?

О нашем городе сложено немало песен ,я предлагаю вам послушать песню:»Я Симферополь город свой люблю О Ковитиди Клип

О чём эта песня? Что вы ощущали, слушая её?

Ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться на экскурсию по нашему городу

 проходите в автобус, занимайте свои места и мы отправимся в путь. (звучит музыка   «Мы едем ,едем»)

(Слайд 2)

- А вот и первая остановка. Кто знает, что это за здание? Правильно, это школа. А зачем нашему городу нужны школы? Кто работает в школе, кто там учится?

(Ответы детей).

- А какие профессии есть ещё в городе Симферополе?

Игра с мячом «Назови профессию».

-Следующая остановка музей ( слайд №  ) Какой это музей? Назовите музеи нашего города.

Поехали дальше. Посмотрите, мы выезжаем на главную центральную улицу города. (Слайд 3) Как она называется? А какие еще есть улицы в нашем городе?

Игра « Назови улицы города».

-И вот мы приехали с вами  на площадь Ленина  к памятнику. (Показать изображение памятника). (Слайд 4) Ребята, вы узнали этот памятник? В честь какого человека возведен этот памятник? Какие еще памятники есть в нашем городе?

(Ответы детей).

- Проезжая по главной улице города, мы увидим ещё несколько достопримечательностей нашего города. Посмотрите налево и вы увидите…(показ слайда 5), как называется это место? Правильно, ребята, это спортивно-оздоровительный  стадион «Динамо»». Здесь наши спортсмены занимаются спортом.

Физкультминутка:

«Физкульт -привет!» -  (Дети произносят: «Физкульт- привет!»)

На болоте две подружки, две зеленые лягушки

Утром рано умывались, полотенцем растирались,

Ножками топали, ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет, всем друзьям физкульт-привет!

- А сейчас посмотрите направо, и из окна нашего автобуса мы увидим больничный комплекс. (Показ слайда 6). Кто там работает? А зачем людям нужны больницы и поликлиники?

(Ответы детей).

- По городу мы проехали и выезжаем за город.(Слайд 7) Вот мы проезжаем стелу, которая показывает, что здесь начинается наш город Симферополь. И что же мы видим вокруг города? (Показ изображений с лесом ,домами ). (Слайд 8)

Игра «Найди деревья и назови их»

Нам пора возвращаться, едем домой и подъезжаем к нашему детскому саду (слайд № 9)  как называется наш детский сад?

А еще у нас с вами есть большой лист бумаги, на котором изображена совершенно пустая  и унылая городская улица.  А самое главное, что каждый из вас маленький художник и фантазер.

И  вы сейчас создадите коллективную композицию, украсите  наш город зданиями, деревьями и цветами. (Звучит музыка, дети выполняют задание)

Воспитатель: — Вот наш подарок готов. Каждый из вас вложил частичку своей любви к родному городу.  Как мы назовем нашу работу?

Дети придумывают название и вывешивают коллаж на обозрение в группе детского сада.

Стихи о городе  :

        Здесь воздух чистый, как роса,

        И солнца яркий свет.

        Родней и ближе уголка

        На свете больше нет.

        И время пусть оставит след,

        Изменит город сей,

        Но будет вечно жить любовь

        К нему в душе моей!

        Мой город любимый! Цвети и расти!

        Роднее тебя мне нигде не найти!

       Я славлю тебя, Симферополь мой!

       И где бы я ни был – ты рядом со мной!

        Свой город любит каждый житель,

        Народ хороший, трудовой.

        Учитель, химик и строитель

        Живут здесь дружною семьей.