Конспект по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Программные задачи

Цель: Создание условий для развития связной речи.

Образовательные:

- уточнять и расширять представление о зиме, ее приметах;

- уточнять и активизировать словарь по теме, развивать умение детей отвечать на вопросы воспитателя , составлять предложения, подбирать слова-признаки и слова-действия;

- совершенствовать грамматический строй речи.                                                            

Развивающие:

-  развивать  слуховое  и  зрительное  внимание , восприятия и памяти.                  

-развивать  речевой слух

Воспитательные:

- формировать  навыки  сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности,  инициативности, воспитание любви к природе.

Оборудование:

 снежки по количеству детей, маска лошадки, елка , мягкие игрушки зверей.

Ход занятия.

Вводная часть

Воспитатель: «Сегодня, ребята, я пришла в детский сад очень рано. Вы все хорошо помните нашу елочку , которая растет у нас на участке? И знаете, что я увидела у нее на ветках? Вот этот конверт Давайте посмотрим что на нем написано  адрес: «Детский сад», детям средней группы « воробышки». Без вас я не стала вскрывать конверт и читать письмо. Хотите прочтем его вместе?»

Дети: Да! Хотим!

Воспитатель: (читает письмо)

«Здравствуйте, дорогие дети! Пишет вам Лесовичок.

Сейчас в лесу  зима. Выпало очень много снега и у меня нет возможности обойти свой лес и посмотреть все ли  в нем в порядке .                                                                                       Воспитатель: Ребята а чем мы можем помочь лесовичку.                                                            Дети: помочь ему отправиться в лес.

Воспитатель: Тут внизу лесовичок подписал что приглашает нас в гости. Поедем к нему/

Дети: Да! Поедем!

Воспитатель: Ребята на улице холодно. Какое сейчас время года (зима) Мы должны подумать о том, как правильно одеться для поездки Как мы должны одеться?.(дети рассказывают)  На чем мы туда будем добираться?

Дети: На машине на автобусе  а мы разве по лесу на таком транспорте можем проехать (нет) санках, лыжах. (показ слайда лошадь с санями)

Воспитатель: Ребята а кто будет управлять санями они же сами не смогут поехать ?       Ответы детей: лошадка.                                                                                                                    Воспитатель: Правильно ребята лошадка Ребята  давайте по считалочки выберем лошадку Считалочка: УСТАВШИЙ ОСЛИК

Ослик саночки тащил,
Не жалел последних сил:
В гору - с горки - подустал,
Навзничь ослик в снег упал.
Санки некому тащить,
Выходи - тебе водить!

На ребенка одевается маска лошадки, запрягаются импровизированные сани.( Дети берутся друг за друга имитируют сани  и под музыкальное сопровождение отправляются в лес.

Воспитатель: Вот мы и примчались в зимний лес. Ребятки, а теперь посмотрите вокруг и скажите, заметили ли вы наступление зимы в лесу? (показ слайда зимнего леса)
- А какие изменения мы видим в зимней природе? (деревья стоят голые, везде лежит снег,) 
- Да ребятки, пришла зима и укутала землю пышным одеялом. Деревья украсила пушистым инеем.. Зима красивое время года!  Давайте составим рассказ о зиме.(дети составляют рассказ)

Воспитатель: Ребята, а вы любите, когда вас называют ласково? Давайте мы подберем ласковые слова к зимним приметам и явлениям. Я буду называть слово, а вы будете говорить о нем ласково. Д/и «Назови ласково»

Снег-снежок                 Сосулька — сосулечка

Мороз- морозец            Дерево- деревце

Ветер- ветерок            Горка — горочка

Лёд- ледок                    Холод- холодок

Зима- зимушка             Санки- саночки

Воспитатель: Молодцы!
посмотрите сколько снега намело вон под тем деревом, целые сугроб. Давайте слепим снежки и поиграем немного.

Дети берут по снежку в руки имитируют как они их лепили, как катали между ладонями. Воспитатель предлагает  подойти к елки и сделать сугроб еще больше и говорит дети смотрите там что то лежит. Достает а там карточки с загадками

Загадывание загадок.

Лиса

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут её...(показ слайда лисы) А что делает лиса в лесу?( Ответы детей)

Медведь

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (показ слайда медведя)  А что делает медведь в лесу? (Ответы детей)

Заяц                                                      

Комочек пуха,                                            

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.(Показ слайда заяц) А что делает заяц в лесу? (Ответы детей)

 Показ слайда  лиса, заяц и медведь. Воспитатель спрашивает лиса, заяц и медведь это кто?

 Дети: дикие животные

 Воспитатель: Ребята как выдумаете мы помогли лесовичку проверить все ли в лесу в порядке?