Конкурс чтецов, посвящённый Дню дошкольного работника.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конкурс

чтецов

в старшей группе,

посвящённый

« Дню дошкольного работника»

Воспитатели : Шворина И.А.

                                                                 Шешина Р.А.

МКДОУ №3 « Радуга

ЗАТО п. Солнечный

2015год

Конкурс чтецов, посвящённый

« Дню дошкольного работника»

в старшей группе

Цель. Создать у детей радостное настроение.

Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День дошкольного  

                     работника.

2. Учить рассказывать стихи эмоционально, громко, с выражением;

    доставить детям радость от общения.

3.Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.

Ход  конкурса

Ведущий 1. Здравствуйте,  дорогие гости и ребята!

Сегодня день особенный, забыть о нём нельзя.

Скоро  День дошкольного работника – его отмечает вся страна.

Ведущий 2. Сегодня  необыкновенный  день. Мы проводим конкурс чтецов, посвящённый работникам нашего любимого детского сада  «Радуга».

Мы думаем, что проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.

Ведущий  1. Ни один конкурс не обходится без жюри.

Поэтому,  разрешите представить почётных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри.

Ведущий 2.  Заведующая детским садом « Радуга» - Короткова Татьяна Егоровна, Заместитель заведующей по воспитательной работе – Ачисова Тамара Сергеевна, Музыкальный руководитель – Сухомлинова Вера Анатольевна.

Ведущий 1. Уважаемые гости! Открою вам маленький секрет, каждый участник пришёл с твёрдым намерением победить. Они все очень готовились к этому конкурс. Пожелаем им удачи! И так , начинаем!

Приглашаю на сцену первых  участников  конкурса :

1. Ксюша Т.

2. Карина Б.

3. Артём К.

4. Саша Б. и Арсений Р.

5. Аня Г. + Женя Н. + Даша Е.

Ведущий 2. С утра и до вчера в детском саду,

                       Они словно пчёлки, привыкли к труду,

                       В группах своих чистоту соблюдают,

                       Там потому всё блестит и сверкает

                       Без них воспитателю – просто беда,

                       Нужен помощник рядом всегда!

Игра – конкурс  « На лучшего младшего воспитателя» - две команды

( Сервировка столов)

Ведущий 1.  

Есть одна страна на свете, не найти другой такой:

Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг

И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.

Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят

Все, наверно, догадались?

Это наш любимый сад!

Ведущая 2.

 Приглашаю на сцену следующих участников конкурса:

1. Таня С.

2. Ксюша К. + Лёша Ш. + Ярослав П.

Ведущий 1.

Мой весёлый звонкий мяч,

Приглашает всех играть

Дружно выходите,

Жюри повеселите!

( дети встают в круг, играет  музыка -  передаётся  мяч, музыка останавливается, тот,  у кого мяч – показывает движения – все танцуют по музыку)

Ведущая 2. Весело поиграли, наш конкурс продолжаем.

Приглашаем следующих конкурсантов:

1. Карина Б.

2. Лера Х.

3. Юля С. + Надя К.

4. Андрей Д. + Максим Д.

5. Ярослав М. + Захар К. + Глеб Б.

6. Таня Т. + Арина А.

Ведущая 1. В каждой семье,  по – разному   родители воспитывают своих детей. Кто строго, кто – ласково. А мы покажем, как в одной семье родители воспитывают своего сына.

СЦЕНКА « ВОСПИТАНИЕ СЫНА» - кукольный спектакль

Мама: Ну, говори, что натворил в саду? Узнаю всё, ведь я туда пойду!

Сын: Ничего … Я просто кашу  есть не  захотел.

Мама: Что значит,  есть не  захотел? А зачем её на голову надел?

Сын: Я не себе, Серёже. Он ябеда этот Серёжа.

Мама: Он ябеда! А ты каков? О боже! А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!

Сын: Я не хочу стоять, и буду я реветь.

Мама: Ну, погоди до вечера, наглец, с тобой ещё поговорит отец!

Папа: Ну что за шум, ну что за драки? Опять воюем, забияки.

Что, сын, опять ты натворил, или в саду чего разбил?

Мама: Он кашу есть не захотел, другу её на голову надел.

Вот что с ним делать, как тут быть, пора его ремнём лупить!

Папа: За что, ты, с ним так поступил? Быть может он тебя избил?

Сын: Да нет! Он ябедничать любит, авторитет он мой погубит.

Меня любить не будет воспитатель, вот таков знаменатель.

Папа: Тогда поддай ему ещё раз, можешь прямо в глаз.

Мама: Чему ты сына учишь? Что за воспитание?

Мне с вами просто наказание.

Уйду от вас я с глаз долой и больше не вернусь домой.

Папа: Прости его, он будет хорошо себя вести, чтобы тебя не подвести.

Сын: Я правда, мама, так не буду и твой наказ я не забуду.

Мама: Ну, хорошо, в последний раз прощу, дружок, иди-ка съешь, ты, пирожок. Да поскорей ложись ты спать, ведь завтра рано нам вставать.

Завтра рано по утро будут ждать тебя в саду.

 Ведущая 2. Понравился вам спектакль? ( ДА)

В заключение  нашего конкурса прочитает стихи -  Максименко Миша.

Дорогие дети, гости! Наш конкурс подходит к концу, но жюри нужно подвести итоги. Пока жюри совещается, поиграем в игру.

ИГРА « СКАЗОЧНЫЙ ГЕРОЙ» - я называю сказочный персонаж, а вы, продолжаете..

Винни (Пух)

Баба (Яга)

Дядя (Стёпа, Фёдор)

Домовёнок… (Кузя)

Доктор (Айболит)

Дед… .(Мороз, Мазай)

Иван… (Царевич)

Змей… (Горыныч)

Красная (Шапочка)

Кощей… (Бессмертный)

Кот… (Матроскин, Леопольд, в сапогах)

Муха… (Цокотуха)

Крокодил (Гена).

Ведущая 1. Отдохнули?.. настала пора подведения итогов. Предоставляем слово нашему  жюри.

СЛОВО ЖЮРИ. НАГРАЖДЕНИЕ.

Конкурс  весёлый удался на славу,

И думаем мы, пришёлся вам -  по нраву!

Всего вам самого доброго, друзья!

До новых встреч!

 Организованный уход из зала.