Конспект занятия по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи в средней группе.

Тема: Зима. Зимние забавы.

Программное содержание:

Образовательные:

- Учить детей конструировать фразы по речевому образцу.

- Формировать умение детей составлять рассказ по опорным картинкам.

- Упражнять в согласовании существительных и прилагательных в роде.

- Закрепить представления об основных признаках зимы.

Развивающие:

- Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение.

Воспитательные:

- Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других.

Оборудование: игрушечный гость, письмо, опорные картинки – пиктограммы, изображение снеговика на большом листе, «снежки» из белых салфеток по количеству детей, клей ПВА, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришло много гостей. Но и еще один гость хочет с нами познакомится. Посмотрите кто это? (Чебурашка). Чебурашка живет в далекой жаркой стране, где никогда не бывает зимы. Он очень хочет узнать, что же такое зима? Давайте поможем чебурашке и расскажем ему про зиму.  Дорогой Чебурашка, оставайся с нами и послушай, что тебе расскажут ребята.

- Ребята, что происходит зимой на улице? (Холодно, идет снег, замерзают реки, на крышах появляются сосульки, птицы улетели в теплые края, мороз рисует узоры на окнах и т.д.)

- Ребята, а сейчас я загадаю вам загадку про то, что еще бывает зимой?

Загудела, закружила,
Снегом дом запорошила,
Пела сладко, словно Лель 
За окошками ... . (Метель)

- Зимой метут метели и воют вьюги.  Бывает, вьюга завывает тихо, вот так    у-у-у-у-у-у. Ребята покажите как тихо воет вьюга. Бывает вьюга как завоет как загудит (громко и длительно) у-у-у-у-у. Ребята покажите, как воет сильная вьюга. Вот такие у нас бывают вьюги.

- А во что одеты зимой люди? (Куртки, шапки, шубы, сапоги, варежки и т.д.)

- Какую одежду одевают зимой люди, что бы не замерзнуть? (Зимнюю, теплую и т.д.)

- А что мы с вами можем сказать про зиму? Какая она бывает? (Холодная, морозная, снежная, студеная и др.) (Ответы детей индивидуально).

А сейчас давайте расскажем Чебурашке чем мы любим заниматься зимой. (Кататься с горки, на лыжах, на коньках, лепить снеговиков, играть в снежки, строить крепость).

Таня чем ты любишь заниматься зимой?

А тебе Игнат чем нравится заниматься зимой?

А тебе Соня (Полина, Марина)?

Вот как много занятий можно придумать зимой.

Физкультминутка:

Ребята, давайте покажем Чебурашке, какая бывает зима:

 Солнце землю греет слабо (вверх, вниз руки)

По ночам трещит мороз (наклоны влево, вправо)

Во дворе у снежной бабы (покружиться)

Побелел морковный нос (задеть рукой нос)

В речке стала вдруг вода

Неподвижна и тверда (прыжки на 2х ногах)

Вьюга злится, снег кружиться

Засыпает всё кругом

Белоснежным серебром (руки влево, вправо).

Воспитатель: Молодцы ребята показали и рассказали  Чебурашке, какая у нас бывает зима.  

Ребята, вы любите кататься с горки? А вот Чебурашка никогда не видел, как это кататься с горки на санках. Давайте расскажем ему о том, как мы катаемся с горки. А помогут нам в этом вот эти картинки.

Рассмотрите эти картинки и попробуйте составить на ним рассказ. Я составлю вот такой рассказ:

Образец рассказа

Мальчик вышел гулять. Он взял санки и поднялся на горку. На горке он сел на санки и поехал вниз. Ему очень весело.

А теперь свой рассказ расскажет (Степа, Виталик, Марина, Юля).

Молодцы ребята, теперь Чебурашка узнал, как надо кататься с горки на санках.

Мы рассказали Чебурашке про зиму. Рассказали, чем мы любим, заниматься зимой и как надо кататься на санках с горки. А теперь давайте покажем Чебурашке, как надо лепить снеговика зимой.

Физкультминутка:

Раз рука, два рука

Лепим мы снеговика.

Мы слепили снежный ком вот такой.

И еще слепили ком, вот такой.

А потом слепили маленький комочек

Получился снеговик, снеговичечек.

Я предлагаю нам с вами прямо в группе слепить снеговика. У меня вот тут нарисован снеговик, а что бы он получился настоящим, давайте подойдем к столу возьмем по одному снежку обмакнем немного в клей и приклеим к нашему снеговику.

Дети выполняют объемную аппликацию «Снеговик».

Какой красивый снеговик у нас получился.

Сегодня Чебурашка очень много узнал о зиме, научился кататься на санках с горки и лепить снеговика. Ему очень понравилось у нас. И он захотел остаться с нами в группе. Ребята мы оставим Чебурашку у себя в группе?

Наше занятие подходит к концу. Сегодня вы очень хорошо занимались.

- Антон, что тебе понравилось на занятии? (А тебе Дима, Степа, Диана).

- А мне понравилось как вы рассказывали Чебурашке про зиму. Молодцы ребята!

На этом наше занятие закончилось. Тихонько встанем и скажем нашим гостям до свидание.