Дидактический материал "Выполнение фигурок из палочек, спичек"
учебно-методический материал по развитию речи на тему

Опубликовано 19.10.2014 - 12:25 - Фёдорова Наталья Николаевна

Тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовки руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.

Скачать:

Вложение	Размер
igry_so_spichkami.docx	112.33 КБ

Предварительный просмотр:

Квадрат Четыре палочки сложил И вот квадратик получил. Треугольник У треугольника три стороны, И они могут быть разной длины. Кубик У кубика много равных сторон. Можно построить из кубиков дом. Трапеция Трапеция больше на крышу похожа. Юбку рисуют трапецией тоже. Взять треугольник и верх удалить — Трапецию можно и так получить
«Рыбка» Рыбка плавает в воде, Плещется, играет.
«Очки» Очки помогают книгу читать, Писать, рисовать, готовить, вязать.
«Жук» Жук по зеленой травке ползет, Дойдет до конца и упадет.
«Пароход» Пароход большой плывет, Капитан его ведет.
«Машина» Машина по улицам мчится, Из-под колес пыль клубится.
«Лодка с парусом» Лодка с парусом плывет, Путешествовать зовет.
«Санки» Санки зимой с горок летят. В санках ребята хохочут, визжат.
«Часы» Часы я на руку надел, На время изредка смотрел..

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное воздействие на развитие речи (так как при этом индуктивно происходит возбуждение в центрах речи), но и подготавливает ребенка к рисованию и письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, это в дальнейшем облегчает приобретение навыков письма.