Угадай сказку
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Тема: «Угадай сказку»

Цель: приобщение детей к театральному искусству; развитие сотрудничества детского сада и семьи

Задачи:

- формировать желание участвовать в драматизации знакомой сказки, развивать интонационную выразительность речи

-развивать пространственное и образное восприятие детей

- способствовать творческому развитию личности

- вызвать позитивные эмоции. Воспитывать у детей гордость за свою семью

Материал: костюмы для детей, декорации к сказкам «Репка» и  «Теремок», музыкальное сопровождение, погремушки

Развлечение:

Дети заходят в группу вместе с родителями.

Воспитатель: Какие к нам хорошие гости пришли. Давайте с ними поздороваемся. Приготовьте свои ладошки, будем звонко хлопать!        Музыкальное приветствие

Воспитатель: Мы с вами отправляемся в сказочную страну. Поедем на поезде.

Подвижная игра «Поезд». Дети с родителями двигаются в колонне.

Воспитатель: Вот мы и прибыли в Сказочную страну.

        Открывайте шире глазки,

         Посмотрите нашу сказку

Драматизация сказки «Репка»

Воспитатель: Угадали, как называется эта сказка?

Звучит песня «Теремок»

Выбегает мышка: В домике никого нет, скучно мне одной. Ой, а тут сколько ребят! Давайте играть в прятки.

Ритмическое упражнение «Прятки»

Прыгает лягушка:    Я зеленая лягушка,

                                    Ква- ква- ква!

                                   Я веселая квакушка, ква-  ква-ква!

                                    На болоте я живу, свою песенку пою.

                                    Очень я люблю играть, предлагаю поплясать!

Ритмическое упражнение «Ручками мы хлопаем»

Воспитатель: Лягушка с мышкой стали жить- поживать. А из леса скачет зайчик, длинноухий побегайчик

         Я зайчишка, не трусишка,

         Не видать ли в поле вкусной

          Сочной, свеженькой капусты?

          Теремок! Кто в теремочке живет?

Воспитатель: По тропинке шла лиса, всему лесу краса

Появляется лиса:     Я лисичка, хвостик рыжий,

                                   Встану к домику поближе,

                     Веселиться к вам пришла, погремушки принесла

Игра с погремушками

Воспитатель: Вышел из лесу волчок, серый хвостик и бочок

Волчок: кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет?

Выходит медведь: Я Мишка косолапый, у меня большие лапы,

                                Хочу с вами танцевать, свою ловкость показать

Танец детей с родителями «Ай- да»

Воспитатель: Вот и сказочке конец, а кто слушал- молодец!