«Путешествие с олимпийским мишкой в страну Спортландию »
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Конспект непосредственно образовательной области для второй младшей группы по «Речевому развитию»

                                                             Автор: Сафонова Марина    

                                                             Юрьевна, воспитатель первой        

                                                             квалификационной категории.

Образовательная область: Речевое развитие

Тема:  «Путешествие с олимпийским мишкой в страну Спортландию »

Возрастная группа: Вторая младшая

Цели: Формировать у детей стойкий интерес к спортивным играм. Развивать

Задачи: Активизировать словарь детей за счёт называния предметов и обозначения их признаков.

Познакомить детей с видами спорта: (Лыжный спорт).

Обогатить словарный запас детей словами: Спортландия, Олимпиада, Олимпийские игры, Фристайл, спортсмен.

Воспитывать у детей желание заниматься спортом.

Предварительная работа:

Беседы по теме

Рассматривание иллюстраций «Зимние виды спорта», «Символы олимпиады»

Рассматривание детских энциклопедий об истории олимпийских игр

Материалы: Олимпийский мишка, картинки-раскраски олимпийский мишка.

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т.д.

Что такое Олимпиада? 
Это честный спортивный бой! 
В ней участвовать - это награда! 
Победить же может любой!!!

Сегодня к нам в гости пришёл Олимпийский Мишка-это символ нашей Олимпиады, у него есть друзья Зайка и Барс, вместе с Мишкой мы отправимся в волшебную страну «Спортландия». Желаете?

 Давайте сядем на ковер, закроем глазки и представим, что мы летим на ковре самолете.

Готовы? Полетели.

Основная часть

Воспитатель: Вот мы и прилетели в эту страну. Мишка расскажет нам с вами много интересного, правда мишка?

Мишка: конечно!

 Спортландия - такая страна, где все занимаются спортом, проводят различные соревнования, здесь очень интересно.

А спортом нужно заниматься чтобы быть здоровыми, не болеть.

Воспитатель: Взгляните на картинку, как называется эта игра?

Дети: лыжный спорт.

Воспитатель: Правильно ребята!

Скользили лыжи вразнобой –
Вперед одна, назад другая.
Смеялись лыжи надо мной,
Носы упрямо задирая.
Но я еще упрямей был –
Я их кататься научил.

Я хочу рассказать вам, как появились лыжи.
Вы представить себе не можете, как давно появились лыжи. Давным-давно на них ходили охотники-индейцы. Лыжи у индейцев были небольшие по длине, но очень широкие. Это позволяло людям ходить по глубокому снежному покрову, не проваливаясь.

Мишка: Ребята, а кто из вас умеет кататься на лыжах? У кого есть лыжи дома? А знаете ли вы, что лыжи бывают разные: деревянные, пластиковые? 
Спортсмены бегают на пластиковых лыжах.

Созданы горные лыжи, на которых можно  по крутым горным спускам с огромной скоростью проходить большие расстояния, прыгать с трамплина. Сейчас спортсмены научились фигурному катанию на лыжах. Такой вид спорта называется фристайл.

Катание и бег на лыжах, ребята, очень полезны для здоровья.

Но необходимо знать, что можно упасть при катании на лыжах, поэтому нужно правильно кататься. Что значит, правильно кататься на лыжах, кто знает? При ходьбе и спуске ноги должны быть немного согнуты, ноги ставить чуть-чуть врозь, туловище наклонить немного вперед, особенно при спуске. Руки вместе с палками отводятся назад немного врозь.

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами попробуем представить, что мы катаемся на лыжах, а мишутка посмотрит как мы умеем?

(игра имитация-физ.мин. «Повтори как я»- катание на лыжах )

Мишка: Молодцы! Кататься на лыжах можно на горке, на ровной поверхности. Особенно хорошо пойти в лес, в парк вместе с папой и мамой. Когда вы пойдете в школу и немного вырастите, то может быть, будете тренироваться в ходьбе на лыжах и вскоре станете лыжниками – спортсменами.

Воспитатель: Понравилось? А сейчас отправляемся дальше.

 Мишка: Ребята, а вы любите загадки, следующая наша станция в Спортландии так и называется «Загадки».

Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о ...

(зарядке)

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.

(лыжи)

Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!

(мяч)

Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы.(санки)
заключительная часть – подведение итогов.

Мишка: Молодцы ребята, вам понравилось наше путешествие? А сейчас закрываем глазки и отправляемся назад в группу.

Ребята, где мы с вами сегодня были, что интересного узнали?

На память я вам дарю мои картинки-раскраски. До новых встреч!