Конспект НОД "Поможем Хоттабычу"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия по развитию речи  для детей подготовительной группы «Поможем Хоттабычу».

Задачи:

Вырабатывать навык четкого произношения звука «Х»;

Развивать слуховое внимание;

Познакомить с буквой «Х»;

Учить выделять букву «х» из ряда согласных дифференцировать его из других звуков;

Учить ориентироваться на листе бумаги;

Развивать мелкую моторику.

Материал:

Зеркала, лист бумаги с контуром буквы «Х», набор букв, синий карандаш, ручка.

Ход занятия   дети собираются на ковре игра «Ровным кругом»

Ребята, я хочу рассказать вам историю, которая приключилась со мной по дороге в детский сад. Проходила мимо высокого каштана, на котором сидел снегирь, а в клюве у него письмо. Письмо выпало у него из клюва, я его подняла и прочитала: «Детский сад №6, группа ягодка. Мальчишки и девчонки помогите!» предназначено для вас ребятки. Давайте откроем и посмотрим (открывается конверт и достается письмо но не полностью).

Это письмо от волшебника «старика Хоттабыча». Вы слышали о нем, чем он знаменит?  Давайте послушаем, что он пишет.

- «Здравствуйте ребята! Мне очень приятно, что вы меня узнали. Мне нужна ваша помощь. Помогите, пожалуйста». Ребятки в этом письме написаны задания, поможем Хоттабычу?

  Проходим за столы

Задание 1 «Назови первый звук в слове»

Послушайте и назовите первый звук в слове:

Хомяк

Какой звук вы слышите?

- правильно, слышится звук «Х»  сегодня мы познакомимся поближе с этим, звуком и узнаем, какая же буква его обозначает.

Артикуляция звука

Давайте возьмем зеркала и произнесем звук «Х». Рот приоткрыт, небольшая улыбочка, язычок за нижними зубами  и на выдохе произноситься, звук «Х»

Это согласный звук

Посмотрите внимательно на эти картинки, и  хлопком отмечайте слова с данным звуком:  комар, снеговик, хлеб, машина, хурма, бабочка, хризантема, флаг, хоккей, собака. Отставлять слова без звука на нижний ряд, а со звуком на верхний. Определить место звука в слове

Задание 2 «Физминутка»

Физкультминутка

«Шли по крыши три кота».

Задание 3 «Знакомство с буквой «Х»

Мы с вами поиграли со звуком Х, А сейчас мы познакомимся с буквой Х.  ребята чем отличается звук от буквы. Звук мы произносим и слышим, а букву видим и пишем. Посмотрите, вот она. На что похожа буква Х?  У вас на крае стола лежит листок, какая же буква на нем изображена? давайте проведем по ней пальчиком, на что она похожа? Ребятки давайте в воздухе нарисуем букву «Х», а руками покажите, а ногами попробуем?

Куда мы поселим нашу новую знакомую букву «Х»? Так как она согласная, мы поселим ее в синюю квартиру, на первом этаже (нижний ряд) квартира №1 (слева первый квадрат). Молодцы.

А теперь возьмите, пожалуйста, синий карандаш и с помощью штриховки (снизу в вверх, сверху в низ) закрасим ее.

Ребятки, а почему мы букву «Х» закрашиваем синем цветом? Обратить внимание на правильность захвата карандаша.

Лиза скажи пожалуйста где находится твоя буква «Х» (в левом верхнем углу и так далее).

Задание 4 «Найди букву «Х»

Посмотрите на картинки внимательно, и обведите в кружок нашу знакомую букву «Х».

а д х т р х л о х н е к х  д ж х и р х ж х  з

Молодцы.

Задание 5 « Физминутка»

«Наш Хоттабыч потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развел,

И уселся на ковер

Над землею полетал

И в кувшин опять попал

Задание 6 «Умелые ручки»

Выложить букву «Х» на заготовке из пластилина.

Ребятки на ваших столах лежат заготовки, а рядом стоит тарелочка с горохом. Давайте попробуем на нашей заготовки выложить с помощью гороха букву «Х».

Анализ работы.

Что мы с вами делали? с каким звуком мы работали? С какой буквой мы познакомились?

Какие задания были труднее всего, что легко?  Что понравилось?

Предложить подобрать стихи загадки про эту букву,