Пальчиковая игра «Мышка повар»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Пальчиковая игра «Мышка повар» во второй младшей группе

Вид  деятельности – интегрированная (двигательная, игровая).
Форма проведения – подгрупповая.
Образовательные области: «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».
Цели и задачи:
«Физическая культура»
- развивать мелкую моторику и координацию движения рук, формировать умение выполнять элементарные действия обеими руками в пальчиковой игре.
«Социализация»
- содействовать развитию игровой деятельности, формировать умение принимать игровую задачу, выполнять действия в определённой последовательности, действовать по образцу в соответствии с игровой задачей, играть на темы из окружающей жизни;
- формировать умение согласовывать свои действия с действиями сверстников (ритм стихотворения).
«Коммуникация»
- обогащать и активизировать словарь по теме «Профессии».
«Чтение художественной литературы»
- формировать умение договаривать строки стихотворения;
- побуждать к заучиванию наизусть коротких стихотворных текстов.
Игровые правила: изображать пальчиками и ладошками то, что говорят.
Источник: Текст игры  с сайта: http://detsad-romashka.my1.ru/index/palchikovaja_gimnastika/0-29.

Ход

- Ребята, я приглашаю вас поиграть в пальчиковую игру.  Называется игра «Мышка – повар».
- Я буду читать стихотворение, а вы ладошками и пальчиками изображайте то, про что говорю.
- Я вам сначала помогу, буду тоже изображать пальчиками и ладошками то, про что говорю.

Игра повторяется 2 раза.
- Что сварила мышка?  …  (кашу)
- А как называется тот, кто варит еду?  …  (повар)
- Вспомните, как называется наша игра?  …  (мышка – повар)
- Вам понятно почему так она называется?  …  (потому что мышка варила)
- Давайте ещё раз поиграем в игру.
Игра повторяется.
- Молодцы, мне понравилось с вами играть.