Картинки-путаницы
картотека (младшая, средняя группа)

Картинки могут быть полезны для работы с детьми как педагогам, так и родителям. 

Предложите ребенку картинку, попросите его назвать те предметы, которые он видит. Когда ребенок найдет все предметы, спросите, как можно назвать их одним словом (игрушки, мебель, одежда, посуда и т.д.) Если на картинке нарисованы предметы из разных групп, попросите найти лишние и объяснить свой выбор. 

Подобные игры способствуют развитию зрительного восприятия, учат обобщать, анализировать и сравнивать, развивают глазомер ребенка.