Проект в подготовительной группе "Волшебница осень"
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 26.02.2025 - 8:36 - Цаллагова Ксения Романовна

Проект в подготовительной группе "Волшебница осень"

Цель проекта: Расширить и систематизировать представления детей об осени, как о времени года, её признаках и явлениях.

Задачи проекта:

Формирование у детей умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами.
Учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира.
Систематизировать знания детей по теме «Осень».
Формировать лексико-грамматические категории.
Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения.
Уточнять, обогащать и активизировать словарный запас.
Развивать связную речь.
Развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства.
Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_volshebnitsa_osen_2022_wecompress.com_.docx	436 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новоильинский детский сад «Ромашка»

671332, Бурятия, Заиграевский район, с. Новоильинск, ул. Таёжная, 7 тел. 45-5-93

Проект в подготовительной группе «Волшебница осень»

Подготовила: Цаллагова К.Р.

Новоильинск

2022 г.

Тема проекта: «Волшебница осень»

Участники проекта: воспитатель, музыкальный руководитель, дети, родители.

Срок: 12.09 – 30.09.2022

Тип проекта: познавательно-информационный, творческий.

Проблема: чтобы любить природу, её надо знать, а чтобы знать, необходимо изучать и наблюдать за изменениями в природе. Если ребёнок научится наблюдать за природой, то он научится ценить окружающий его мир.

Задачи проекта:

Формирование у детей умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами.
Учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира.
Систематизировать знания детей по теме «Осень».
Формировать лексико-грамматические категории.
Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения.
Уточнять, обогащать и активизировать словарный запас.
Развивать связную речь.
Развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства.
Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.

I этап – Подготовительный

• составление плана совместной работы с детьми, родителями;

• разработка конспектов ОД;

• подбор материала и оборудования для ОД, бесед, игр с детьми;

• подбор художественного материала;

• беседа с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьёзном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ;

• Изучение методической литературы.

II этап - Основной – проектная деятельность по решению проблемы.

Работа по образовательным областям:

День недели	Социально-коммуникативное развитие	Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие
Понедельник	Сюжетно-ролевая игра «Осенняя ярмарка»	Беседа «Что нам осень принесла? » Дидактическая игра «Съедобные и ядовитые грибы»	Пословицы, поговорки, загадки об осени.	Картинки по теме «Осень»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Вторник	Театрализованная игра «Загадки без слов»	Беседа «Труд людей осенью» Дидактическая игра «Что растет на грядке?»	И. Соколов - Микитов «Листопадничек»	Прослушивание музыкальных произведений П. Чайковский «Времена года»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Среда	Сюжетно – ролевые игры «Семья – осенние хлопоты»	Беседа «Золотая волшебница осень» Дидактическая игра «Две корзины»	Заучивание стихотворения А.С.Пушкина «Осенняя пора…»	Рисование «Ветка рябины»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Четверг	Сюжетно-ролевая игра «Уборка урожая»	Беседа «Осень» Дидактическая игра «Овощи-фрукты»	Ю. Тувим "Овощи".	НОД. Лепка «Корзина с грибами»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Пятница	Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»	Беседа «Краски Осени» НОД. Конструктивно - модельная деятельность. Ручной труд. «Осенний лист» в технике «оригами»	Н. Егорова «Листопад».	Аппликация из осенних листьев.	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Понедельник	Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов»	Беседа «Путешествие в осенний лес» Дидактическая игра «Съедобное-несъедобное»	Составление описательных рассказов об овощах и фруктах.	НОД. Рисование «Золотая осень»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Вторник	Сюжетно-ролевая игра «На прогулке в осеннем лесу»	Беседа «Об осени» Дидактическая игра «Осенние приметы»	Сборник загадок по теме «Осень» с картинками.	Продуктивная деятельность «Деревья» (из картона и цветной бумаги)	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Среда	Сюжетно-ролевая игра «Осенние репетиции»	Беседа «Деревья и кустарники нашего двора осенью» Дидактическая игра «Найди пару»	Творческое рассказывание по темам «Мы гуляли на участке», «Что я видел в парке?»	НОД. Рисование «Придумай, чем может стать красивый осенний листок»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Четверг	Труд на огороде «Уборка урожая»	Беседа «Во саду ли в огороде» Дидактическая игра «С какого дерева лист»	Пересказ произведения В. Чаплиной «Лес осенью»	НОД. Аппликация «Осенний ковер».	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Пятница	Труд на участке «Сбор семян цветов»	Беседа «Грибы» НОД. Конструктивно - модельная деятельность. Ручной труд. «Осенний лес».	Заучивание Е. Трутнева «Осень».	Прослушивание музыкальных произведений А. Вивальди «Времена года»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Понедельник	Труд на участке: выкапывание цветов из клумбы, пересаживание в кашпо.	Беседа «Описание осенней березы» Дидактическая игра «Наряды матушки-земли»	Дидактическая игра по ознакомлению с окружающим «Вершки – корешки».	Рисование «Осенняя прогулка»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Вторник	Сюжетно-ролевая игра «Осенняя ярмарка»	Беседа «Беседа о хлебе». Дидактическая игра «Что лишнее?»	Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…»	Продуктивная деятельность(ручной труд) Фигурки человечков.	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Среда	Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»	Беседа «Осенние хлопоты человека осенью» Дидактическая игра «Чудесный мешочек»	Заучивание стихотворений М. Геллер «Осень».	Рисование «По замыслу» Цели: учить детей задумывать содержание своего рисунка. Закреплять приемы рисования. Развивать воображение, творчество.	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Четверг	Сюжетно-ролевая игра «Уборка урожая»	Беседа «Почему не нужно срезать и ломать ветки?» Дидактическая игра «Профессии»	Пересказ произведения Н. Павловой «Опенки»	Прослушивание музыкальных произведений С. Прокофьев «Фея Осени».	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»
Пятница	Сюжетно – ролевые игры «Семья – осенние хлопоты»	Беседа «До свидания, осень!» Конструктивно - модельная деятельность. Ручной труд. «Осенний вернисаж»	А. К. Толстой «Осень, обсыпается весь наш бедный сад…»	Рисование на прогулке. Картина на песке «Ваза с литьями»	Пальчиковая гимнастика «Осенний букет» Физкультминутки «Мы – осенние листочки», «Мы пойдем в огород», «В землю зернышко попало», «Ветерок»; «Капуста»

Взаимодействие с родителями: совместное изготовление родителей и детей поделок на тему «Дары осени».

Предполагаемый результат:

Расширение представлений об осени, как времени года (сезонных изменениях в природе, признаках осени, ее дарах, подготовке к холодам животных и растительности).
Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем.
Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой).
Воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к дарам природы.
Формирование активности и заинтересованности в образовательном процессе детей у родителей.

III этап - Заключительный

Заключение: по проведенному проекту, можно сказать, что дети поднялись еще выше по знаниям в данной теме. Узнали много нового и закрепили имеющиеся знания. Во время проекта стала хорошо видно, как дети проявляют себя в разных видах деятельности, интересует их это или нет.

Продукт проектной деятельности: выставка работ «Дары осени», праздник «Осенний сундучок».

Фотогалерея

«Сбор урожая»