Проект "Солнышко лучистое"
проект

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №169»

г. Оренбург

Проект

«Солнышко лучистое»

Подготовил:

Воспитатель

Панкова О.В.

Тема проекта: «Солнышко».

Цель проекта:

Развивать у детей представления о природном объекте – солнце.

Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к природе.

Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.

Цель: дать детям элементарные представления о солнце и его влиянии на природу, а также вовлечь каждого участника в активный, познавательный и творческий процесс.

Задачи:

Обучающие:

- дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.

- научить детей воспринимать информацию, подкреплённую зрительным образом: солнце тёплое, яркое, от него светло, на него трудно смотреть.

- учить находить прямые аналогии к явлениям в окружающем мире (что греет) и к знакомым предметам по форме и цвету.

- закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».

- формировать интерес детей к дидактическим играм с солнышком.

Развивающие:

- развивать элементы детского творчества в продуктивной деятельности.

Воспитательные:

- привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.

- воспитать у детей правильное отношение к поведению на солнце, к правилам безопасности.

- воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность в играх.

Ожидаемые результаты:

Дети будут иметь представление о солнышке, как источнике тепла и света.

Обогатится активный и пассивный словарь детей за счет слов: «яркое», «светлое», «теплое», «светит», «улыбается», «греет». У детей появится интерес к играм, развлечениям.

Тип проекта: информационно-исследовательский.

Участники: педагог – воспитатель группы, дети ясельной группы, родители.

Длительность: долгосрочный.

Этапы работы.

Подготовительный этап:

1. Беседы с детьми, для выявления знаний детей о солнце.

2. Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, с использованием «солнца», иллюстративный материал.

3. Подготовка атрибутов для игр, занятий.

Для педагога:

Оформить фотовыставку «Солнечное настроение».

Распечатать консультации для родителей по данной теме.

Изготовить папку передвижку «Лето – вред и польза солнышка».

Организовать творческую выставку с родителями

«Солнышко в ладошке».

Изготовить книжку «У солнышка в гостях».

Изготовить игру «Солнышко и дождик», «Солнышко с лентами».

Изготовить дидактические игры: «Найди пару», «Спрячь колобка от лисички», «Построй лесенку к солнышку», «Укрась солнышко лучиками», «Разложи блины на сковородке», пазлы «Солнышко».

Содержание проекта строится на принципах:

Принцип обогащения мотивации речевой деятельности.

Принцип наглядности – «золотое правило дидактики» - основная информация усваивается ребенком через зрительное и слуховое восприятие.

Принцип систематичности и последовательности предполагает усвоение материала идет в определенном порядке, системе.

Основной этап: работа с детьми.

Работа с родителями:

Оформление стенгазеты для родителей по итогам реализации проекта.

Заключительный этап:

Подведение итогов проекта.

Полученные результаты проекта:

У детей появились знания о природном объекте – солнце и его влиянии на окружающий мир, наблюдали за изменениями в природе, связанные с солнцем.

Дети узнали, что благодаря солнцу живут растения, люди, животные, без солнца не было бы жизни на Земле.

Дети проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации о солнышке, участвуют в беседах.

С удовольствием рисуют, используя нетрадиционную технику рисования, лепят, играют в разные игры.